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侗族育儿习俗研究--以广西三江侗族自治县独峒乡具盘村为个案

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
前言第9-14页
 (一) 研究对象及其意义第9页
 (二) 国内外相关研究综述第9-11页
 (三) 研究的理论与方法第11-12页
  1. 研究的理论工具第11-12页
  2. 研究方法第12页
 (四) 主要观点和结构框架第12-14页
一、调查点基本概况第14-27页
 (一) 自然与人文环境第14-17页
  1. 地理概况第14-15页
  2. 生计方式第15-17页
 (二) 民族历史源流第17-19页
 (三) 宗教信仰和观念世界第19-27页
  1. 神灵崇拜第19-21页
  2. 祭桥仪式与鬼魂观念第21-24页
  3. 敬老之风和祖先崇拜第24-25页
  4. 万物有灵观念第25-27页
二、育儿习俗——个体的成长历程第27-35页
 (一) 孕前求子习俗第27-28页
  1. 到飞山宫许愿第27页
  2. 积德行善第27-28页
  3. 架桥求子第28页
 (二) 孕子习俗和禁忌第28-29页
 (三) 侗族生育礼俗第29-32页
  1. 生产过程及禁忌第29-30页
  2. 胎盘的处理第30页
  3. 踩生第30页
  4. 贺生第30-31页
  5. 三朝第31页
  6. 满月第31-32页
 (四) 侗族养育礼俗第32-33页
  1. 第一次剃头第32页
  2. 送粑粑第32页
  3. 儿童换牙第32-33页
 (五) 成年第33-35页
三、侗族的家庭教育第35-43页
 (一) 儿童饮食与育儿保健习俗第35-38页
  1. 母乳喂养和饮食第35-36页
  2. 传统育儿保健习俗第36-38页
 (二) 民间游戏与玩具第38-39页
 (三) 性别塑造第39-41页
  1. 生活节律第39-40页
  2. 劳动分工第40-41页
  3. 性别期待和性别塑造第41页
 (四) 道德教育第41-43页
四、侗族社会教育第43-53页
 (一) 侗族民歌与故事第43-47页
  1. 民族和村寨的历史教育第43页
  2. 对鼓楼和村寨的赞美第43-44页
  3. 生产经验的传递第44-45页
  4. 道德教育第45页
  5. 对世界的认知第45-47页
 (二) 节庆社交礼俗第47-50页
 (三) 人生礼仪与生死观第50-53页
五、结语第53-58页
注释第58-60页
参考文献第60-62页
附录第62-65页
攻读硕士期间发表的论文第65-66页
后记第66-67页

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