| 中文摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1 研究意义 | 第7页 |
| 1.2 研究综述 | 第7-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.4 研究创新点 | 第10-11页 |
| 2 家风家训概述及其融入社会主义核心价值观的优势 | 第11-21页 |
| 2.1 家风家训内涵及特点 | 第11-17页 |
| 2.2 家风家训融入社会主义核心价值观的优势 | 第17-21页 |
| 3 家风家训与社会主义核心价值观的内在联系 | 第21-27页 |
| 3.1 家风家训为社会主义核心价值观的培育提供了丰厚滋养 | 第21-23页 |
| 3.2 社会主义核心价值观丰富和发展了家风家训的时代内涵 | 第23-27页 |
| 4 家风家训融入社会主义核心价值观所面临的挑战 | 第27-35页 |
| 4.1 受社会转型期价值多元化的影响 | 第27-28页 |
| 4.2 长期以来家庭教育存在种种误区 | 第28-31页 |
| 4.3 家庭、学校、社会教育三者脱节 | 第31-32页 |
| 4.4 部分新媒体的价值导向存在偏差 | 第32-33页 |
| 4.5 家风家训内容创新缺乏时代精神 | 第33-35页 |
| 5 家风家训融入社会主义核心价值观培育的路径 | 第35-45页 |
| 5.1 政府积极倡导家风家训建设 | 第35-37页 |
| 5.2 家庭应注重家风家训的培育 | 第37-40页 |
| 5.3 家庭、社会、学校形成合力 | 第40-41页 |
| 5.4 发挥主流媒体价值导向功能 | 第41-42页 |
| 5.5 实现家风家训的创新性发展 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 在学期间的研究成果 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |