| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.1.1 网球运动在国内的发展现状和自身独特的价值和意义 | 第9页 |
| 1.1.2 网球教学方法对网球教学活动的重要意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-22页 |
| 2.1 体育教学方法的相关研究 | 第11-14页 |
| 2.1.1 概念界定 | 第11页 |
| 2.1.2 体育教学方法的分类 | 第11-13页 |
| 2.1.3 体育教学方法的选择和运用研究 | 第13页 |
| 2.1.4 体育教学方法运用中存在的问题与对策研究 | 第13-14页 |
| 2.2 网球教学方法的相关研究 | 第14-19页 |
| 2.2.1 网球教学方法的概念 | 第14-15页 |
| 2.2.2 网球教学方法的研究类型 | 第15-17页 |
| 2.2.3 不同网球教学方法的运用研究 | 第17-19页 |
| 2.3 理论依据 | 第19-21页 |
| 2.4 网球教学方法的分类 | 第21-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-28页 |
| 3.1 研究对象 | 第22-23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-28页 |
| 3.2.1 专家访谈法 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第23-28页 |
| 3.2.3 数据分析法 | 第28页 |
| 4 研究结果与分析 | 第28-57页 |
| 4.1 我国高等体育院校网球教学方法运用现状 | 第28-46页 |
| 4.1.1 网球教师运用教学方法现状 | 第28-41页 |
| 4.1.2 学生对教师运用教学方法态度的调查与分析 | 第41-46页 |
| 4.2 我国高等体育院校网球教学方法运用存在的问题 | 第46-50页 |
| 4.2.1 重视程度不够 | 第46-47页 |
| 4.2.2 网球教师综合素质发展不全面 | 第47-50页 |
| 4.3 影响我国高等体育院校网球教学方法运用的因素 | 第50-52页 |
| 4.3.1 教师方面 | 第50页 |
| 4.3.2 学生方面 | 第50-51页 |
| 4.3.3 客观因素 | 第51-52页 |
| 4.4 完善我国高等体育院校网球教学方法运用的对策研究 | 第52-57页 |
| 4.4.1 社会方面 | 第52-53页 |
| 4.4.2 学校方面 | 第53-54页 |
| 4.4.3 教师方面 | 第54-56页 |
| 4.4.4 学生方面 | 第56-57页 |
| 5 结论和建议 | 第57-59页 |
| 5.1 结论 | 第57页 |
| 5.2 建议 | 第57-58页 |
| 5.3 研究局限 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-69页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第69页 |
