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2-6岁孤独症谱系障碍儿童眼动注视特征研究及诊断预测模型的建立

摘要第3-6页
ABSTRACT第6-9页
第一章 前言第13-23页
    1. 孤独症(自闭症)谱系障碍(ASD)第13-15页
        1.1 孤独症谱系障碍的概念第13-14页
        1.2 ASD的诊断第14-15页
    2. 儿童孤独症谱系障碍患者的眼动追踪研究进展第15-19页
        2.1 眼动仪及视线追踪技术第15-17页
            2.1.1 眼动仪的发展第15-16页
            2.1.2 眼动追踪技术的基本原理第16-17页
        2.2 ASD儿童眼动特征第17页
        2.3 眼动追踪技术在ASD儿童研究领域的应用第17-19页
            2.3.1 眼动追踪技术在ASD儿童神经生理学方面的应用第18页
            2.3.2 眼动追踪技术在ASD儿童早期识别方面的应用第18-19页
            2.3.3 眼动追踪技术在ASD儿童诊断及干预方面的探索第19页
    3. 眼动追踪技术用于ASD临床领域的重要性第19-21页
        3.1 眼动追踪技术的优势第19-20页
        3.2 眼动追踪技术用于孤独症谱系障碍“三早预防”的必要性第20-21页
    4. 问题提出与研究框架第21-23页
        4.1 问题的提出第21页
        4.2 研究框架第21-23页
第二章 2-6岁孤独症谱系障碍儿童眼动注视特征研究第23-55页
    1. 研究对象及方法第23-27页
        1.1 研究对象第23页
        1.2 研究方法第23-26页
            1.2.1 评估工具第23-25页
            1.2.2 测试工具第25-26页
            1.2.3 试验程序第26页
        1.3 数据整理与分析第26-27页
        1.4 质量控制第27页
    2. 结果第27-45页
        2.1 眼动追踪特征分析第27-41页
        2.2 ASD组眼动注视指标与行为指标相关性分析第41-45页
    3. 讨论第45-55页
第三章 2-6岁孤独症谱系障碍儿童眼动注视特征诊断预测模型的建立第55-63页
    1. 研究对象及方法第55-57页
        1.1 研究对象第55页
        1.2 研究方法第55-57页
    2. 研究结果第57-59页
        2.1 诊断预测模型的建立第57-58页
        2.2 诊断预测模型的检验第58-59页
    3. 讨论第59-63页
全文小结第63-65页
参考文献第65-75页
附表 孤独症谱系障碍诊断标准第75-77页
中英文对照缩略词表第77-79页
攻读硕士期间发表的论文第79-80页
致谢第80-82页

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