论佛儒思想对丰子恺散文创作的影响
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言及研究综述 | 第7-14页 |
| 一、丰子恺散文题材内容研究 | 第8-9页 |
| 二、丰子恺散文语言风格的研究 | 第9页 |
| 三、丰子恺散文中蕴含的儒佛思想研究 | 第9-14页 |
| (一) 丰子恺散文中蕴含的佛思想的研究 | 第10-11页 |
| (二) 丰子恺散文蕴含儒家思想的研究 | 第11-14页 |
| 第一章 丰子恺散文创作简介 | 第14-23页 |
| 第一节 丰子恺散文的内容 | 第14-19页 |
| 一、主要描写家庭琐事的散文 | 第15-16页 |
| 二、主要有关感悟与践行佛理的散文 | 第16页 |
| 三、记录国难临头、举家逃亡的散文 | 第16页 |
| 四、描写儿童生活的散文 | 第16-17页 |
| 五、表现同情平凡大众、针砭社会弊病的散文 | 第17页 |
| 六、对师友同事、同学的回忆散文 | 第17-18页 |
| 七、谈文论艺的散文 | 第18-19页 |
| 第二节 丰子恺散文写作风格 | 第19-23页 |
| 一、丰子恺散文的表达方式——随兴而谈，率真自如 | 第19-20页 |
| 二、丰子恺散文语言特色——质朴简洁，淡而有味 | 第20-23页 |
| 第二章 丰子恺散文儒佛思想的生成背景 | 第23-31页 |
| 第一节 丰子恺儒家思想的生成背景 | 第23-26页 |
| 一、幼年在家接受家庭、私塾传统文化教育 | 第24页 |
| 二、马一浮的教育引导 | 第24-26页 |
| 第二节 丰子恺佛教思想的生成背景 | 第26-31页 |
| 一、时代环境的影响 | 第26-28页 |
| 二、李叔同和夏丏尊等人的影响 | 第28-31页 |
| 第三章 丰子恺散文中体现的儒家思想内容 | 第31-41页 |
| 第一节 仁者爱人 | 第31-35页 |
| 一、对深受战争祸害的人的仁爱 | 第31-33页 |
| 二、对普通贫苦人民的仁爱 | 第33-34页 |
| 三、仁爱之心无国界 | 第34-35页 |
| 第二节 心忧天下 | 第35-41页 |
| 一、对社会弊病的批判 | 第36-38页 |
| 二、对老人生活处境的担忧 | 第38-39页 |
| 三、对小孩生活处境的担忧 | 第39-41页 |
| 第四章 丰子恺散文中蕴含的佛家思想内容 | 第41-55页 |
| 第一节 本真之心 | 第41-45页 |
| 第二节 诸行无常勇猛精进 | 第45-49页 |
| 一、诸行无常 | 第45-47页 |
| 二、勇猛精进 | 第47-49页 |
| 第三节 慈悲护生 | 第49-55页 |
| 第五章 丰子恺散文中的人生境界 | 第55-61页 |
| 第一节 天生万物总关情 | 第56-58页 |
| 第二节 归去也无风雨也无晴 | 第58-60页 |
| 第三节 以出世精神做入世事业 | 第60-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
