| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| 一、论文写作缘起和意义 | 第10-12页 |
| 二、学术界研究现状 | 第12-14页 |
| 三、研究方法和创新 | 第14-15页 |
| 第一章 国共两党思想理论建设的理论渊源与事实依据 | 第15-35页 |
| 一、国共两党思想理论建设的理论渊源 | 第15-26页 |
| （一） 中国的传统文化渊源 | 第15-18页 |
| （二） 苏俄的党建模式渊源 | 第18-20页 |
| （三） 孙中山的三民主义渊源 | 第20-22页 |
| （四） 共产党思想理论建设的马列主义渊源 | 第22-23页 |
| （五） 国民党思想理论建设的法西斯主义渊源 | 第23-26页 |
| 二、国共两党思想理论建设的事实依据 | 第26-35页 |
| （一） 国共两党思想理论建设的历史依据 | 第26-29页 |
| 1. 民族危机、军阀割据下的中国社会 | 第26-27页 |
| 2. 中国近现代救亡图存的思想文化演变 | 第27-29页 |
| （二） 国民党思想理论建设的现实依据 | 第29-31页 |
| 1、统一党内对三民主义的混乱解释以加强自身的意识形态功能 | 第29-30页 |
| 2、对于中共意识形态宣传的恐惧 | 第30-31页 |
| （三） 共产党思想理论建设的现实依据 | 第31-35页 |
| 1、思想理论建设是党的自身建设的前提和基础 | 第31-32页 |
| 2、解决党员成分构成与党的性质的矛盾的现实需要 | 第32-34页 |
| 3、克服左倾错误和完成新民主主义革命艰难任务的需要 | 第34-35页 |
| 第二章 国民党思想理论建设的历史回顾 | 第35-40页 |
| 一、对三民主义的学习和研究 | 第35-36页 |
| 二、对三民主义的修正 | 第36-38页 |
| （一） 修正三民主义，把三民主义儒家化 | 第37页 |
| （二） 修正三民主义，把三民主义伦理化 | 第37-38页 |
| （三） 修正三民主义，把三民主义法西斯化 | 第38页 |
| 三、对三民主义的宣传和教育 | 第38-40页 |
| 第三章 共产党思想理论建设的历史回顾 | 第40-50页 |
| 一、学习和研究马克思主义 | 第40-43页 |
| （一） 学习和研究马克思主义的基本立场、观点和方法 | 第40-41页 |
| （二） 联系中国的实际学习和研究马克思主义 | 第41-42页 |
| （三） 学习和研究中国的马克思主义 | 第42-43页 |
| 二、应用和发展马克思主义 | 第43-44页 |
| 三、对马克思主义的宣传和教育 | 第44-50页 |
| （一） 抓好领导干部的思想教育 | 第45-47页 |
| （二） 用中国的语言和风格来开展马克思主义的宣传和教育 | 第47-48页 |
| （三） 创造了进行马克思主义思想教育的好形式——整风 | 第48-50页 |
| 第四章 国共两党思想理论建设比较分析 | 第50-77页 |
| 一、国共两党思想理论建设上的相同点 | 第50-61页 |
| （一） 都对思想理论建设表现出了足够的重视 | 第50-54页 |
| （二） 用理论和实践来证明自己才是真正的三民主义者 | 第54-56页 |
| （三） 都设有专门的组织机构和制度 | 第56-60页 |
| （四） 都运用思想灌输的手段 | 第60-61页 |
| 二、国共两党思想理论建设上的不同点 | 第61-77页 |
| （一） 思想理论建设的性质和重视的程度不同 | 第62-63页 |
| （二） 思想理论建设的内容不同 | 第63-67页 |
| （三） 思想理论建设的工作方式和方法不同 | 第67-71页 |
| （四） 思想理论建设的实际效果存在天壤之别 | 第71-77页 |
| 第五章 历史启示 | 第77-93页 |
| 一、思想理论建设是党的“生命线” | 第77-81页 |
| 二、思想理论建设要与时俱进，重在科学创新 | 第81-83页 |
| 三、能否以科学的思想理论为指导真正践行三民主义是近代中国政党兴衰成败的关键 | 第83-93页 |
| （一） 在维护国家主权和领土完整方面 | 第83-85页 |
| （二） 在保障人权方面 | 第85-89页 |
| （三） 在改善民生方面 | 第89-93页 |
| 注释 | 第93-98页 |
| 参考文献 | 第98-102页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第102-103页 |
| 致谢 | 第103页 |
