| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第7-11页 |
| 一、 研究缘起 | 第7-8页 |
| 二、 研究现状 | 第8-9页 |
| 三、 研究方法与论证思路 | 第9-11页 |
| 第一章 宪法受教育权条款适用的内涵界定 | 第11-16页 |
| 一、 宪法适用的内涵 | 第11-14页 |
| 二、 宪法受教育权条款适用的内涵 | 第14-16页 |
| 第二章 宪法受教育权条款在民事诉讼中适用的正当性 | 第16-28页 |
| 一、 正当性之理论依据 | 第16-22页 |
| 二、 正当性之现实基础 | 第22-28页 |
| 第三章 我国宪法受教育权条款在民事诉讼中适用的现状 | 第28-44页 |
| 一、 民事诉讼中受教育权条款适用的类型 | 第28-35页 |
| 二、 宪法受教育权条款在民事诉讼中适用存在的不足 | 第35-38页 |
| 三、 宪法受教育权条款在民事诉讼中适用的影响因素 | 第38-44页 |
| 第四章 宪法受教育权条款在民事诉讼中适用的完善 | 第44-63页 |
| 一、 转变法官关于宪法适用的理念 | 第44-49页 |
| 二、 出台宪法受教育权条款在民事诉讼中适用的司法解释 | 第49-57页 |
| 三、 明确合宪性解释为宪法受教育权条款间接适用的重要方式 | 第57-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
