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发展初中生数学合情推理能力的教学实践与思考

中文摘要第3-4页
英文摘要第4页
目录第5-6页
1. 课题及相关的背景介绍第6-14页
    1.1 课题的提出背景第6-7页
    1.2 课题的研究价值第7-9页
    1.3 基本概念第9-10页
    1.4 国内外研究现状第10-13页
    1.5 研究的问题与目标第13-14页
2. 研究方法第14-17页
    2.1 预研究第14-15页
    2.2 正式研究第15-17页
3. 问卷、访谈的结果及分析第17-25页
    3.1 问卷的结果第17-20页
    3.2 访谈的结果第20-25页
4. 教学实践与反思第25-42页
    4.1 教学实践第25-34页
    4.2 教学试验的结果第34-35页
    4.3 教学试验的引申第35-39页
    4.4 教学实验的反思第39-42页
结论第42-45页
参考文献第45-46页
附录第46-52页
致谢第52页

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