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基于创新人才培养的高校思想政治教育现状及对策研究--以河北省高校为例

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 引言第9-13页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-11页
        1.2.1 国内研究现状第10-11页
        1.2.2 国外研究现状第11页
    1.3 研究对象与方法第11-12页
        1.3.1 研究对象第11页
        1.3.2 研究方法第11-12页
    1.4 研究创新点第12-13页
2 创新人才培养与高校思想政治教育的基本理论第13-23页
    2.1 创新人才的素质特征及高校创新人才培养的内涵第13-15页
        2.1.1 创新人才的素质特征第13-14页
        2.1.2 高校创新人才培养的内涵第14-15页
    2.2 高校思想政治教育的内涵及其特点第15-17页
        2.2.1 高校思想政治教育的内涵第15页
        2.2.2 新时期高校思想政治教育的特点第15-17页
    2.3 高校思想政治教育对创新人才培养的作用第17-23页
        2.3.1 高校思想政治教育为创新人才培养提供正确的指导思想第17-18页
        2.3.2 高校思想政治教育健全创新人才的人格第18-19页
        2.3.3 高校思想政治教育有利于激发大学生的创新意识,培养创新思维第19-21页
        2.3.4 高校思想政治教育有助于调动大学生创新学习的积极性第21-22页
        2.3.5 高校思想政治教育为创新人才提供良好的校园环境第22-23页
3 创新人才培养视域下的思想政治教育现状调查——以河北省六所高校为例第23-33页
    3.1 创新人才培养视域下思想政治教育现状调研方案设计第23-24页
        3.1.1 调查原则第23页
        3.1.2 调查对象及调查问卷的内容设计第23-24页
    3.2 思想政治教育对创新人才培养的影响因素存在的问题第24-33页
        3.2.1 教育理念因素——传统的教育观念,制约大学生创新个性的养成第24-25页
        3.2.2. 教育方法因素——以知识灌输为主,忽视受教育者的主体创新能力培养第25-27页
        3.2.3 教育评价因素——评价机制不完善,有碍于学生创新精神的培养第27-28页
        3.2.4 教育管理因素——教学环节和管理环节缺乏沟通,影响创新人才的全面培养第28页
        3.2.5 教育环境因素——校园创新实践活动不普及,满足不了创新教育的需要第28-29页
        3.2.6 教育主体因素——受教育主体普遍缺乏创新素质和创新能力第29-33页
4 基于创新人才培养的思想政治教育实效性对策第33-41页
    4.1 基于创新人才培养的思想政治教育观念的转变第33-34页
        4.1.1 重新认识思想政治教育以人为本,德育优先的教育理念第33页
        4.1.2 改变传统的教育观念,加强思想政治教育的服务意识第33-34页
        4.1.3 更新教育评价观念,优化思想政治教育的评价体系第34页
    4.2 基于创新人才培养的思想政治教育内容的创新第34-35页
        4.2.1 把促进大学生个性发展作为高校思想政治教育的内容第34-35页
        4.2.2 把创新意识、创新思维、创新能力、创新精神纳入高校思想政治教育内容第35页
    4.3 基于创新人才培养的思想政治教育方法与途径第35-37页
        4.3.1 注重“多样化”的高校思想政治教育方法第35-36页
        4.3.2 践行“内化品质型”的高校思想政治教育途径第36-37页
    4.4 基于创新人才培养的思想政治教育载体的优化第37-39页
        4.4.1 加强校园网络建设,发挥思想政治教育优势第37-38页
        4.4.2 创设有利于创新人才培养的校园文化环境第38-39页
        4.4.3 充分利用社会资源,构建思想政治教育的社会环境网络第39页
    4.5 基于创新人才培养的思想政治教育师资队伍与机制建设第39-41页
        4.5.1 基于创新人才培养的思想政治教育师资队伍建设第39-40页
        4.5.2 基于创新人才培养的思想政治教育管理和激励机制建设第40-41页
5 结论第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-47页
在读期间发表的学术论文第47-48页
作者简历第48-49页
致谢第49-50页

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