| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1.前言 | 第7-9页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第8-9页 |
| 1.3.1 益智类节目 | 第8-9页 |
| 1.3.2 体育益智类节目 | 第9页 |
| 2.文献综述 | 第9-12页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第9-12页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第12页 |
| 3.研究对象及方法 | 第12-13页 |
| 3.1 研究对象 | 第12页 |
| 3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第12-13页 |
| 3.2.2 个案分析法 | 第13页 |
| 3.2.3 观察法 | 第13页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第13页 |
| 4.体育益智类节目发展源流 | 第13-19页 |
| 4.1 体育益智类节目发展起源 | 第13-15页 |
| 4.2 我国出现体育益智类节目的原因 | 第15-16页 |
| 4.2.1 社会环境因素 | 第15页 |
| 4.2.2 经济环境因素 | 第15-16页 |
| 4.2.3 新闻传播环境因素 | 第16页 |
| 4.2.4 体育环境因素 | 第16页 |
| 4.3 促进我国体育益智类节目蓬勃发展的因素 | 第16-19页 |
| 4.3.1 符合电视体育节目娱乐化发展的要求 | 第18页 |
| 4.3.2 顺应益智游戏与电视体育竞技节目结合的必然趋势 | 第18页 |
| 4.3.3 满足电视节目的传播优势与受众诉求 | 第18-19页 |
| 5.分析与讨论 | 第19-31页 |
| 5.1 我国体育益智类节目代表——《全明星猜想》节目分析 | 第19-24页 |
| 5.1.1《全明星猜想》系列节目内容定位 | 第19页 |
| 5.1.2《全明星猜想》系列节目的发展历程 | 第19-20页 |
| 5.1.3《全明星猜想》系列节目受众定位 | 第20页 |
| 5.1.4《全明星猜想》系列节目主持特色 | 第20页 |
| 5.1.5 《全明星猜想》系列节目构成 | 第20-21页 |
| 5.1.6《全明星猜想》系列节目的优势及成功因素 | 第21-24页 |
| 5.2 我国体育益智类节目的影响分析 | 第24-31页 |
| 5.2.1 对节目传播内容的影响分析 | 第24-25页 |
| 5.2.2.对节目传播方式的影响分析 | 第25-28页 |
| 5.2.3 对节目包装推广形式的影响分析 | 第28-29页 |
| 5.2.4 对节目传播理念的影响分析 | 第29-30页 |
| 5.2.5 存在的负面影响分析 | 第30-31页 |
| 6.结论与建议 | 第31-33页 |
| 6.1 结论 | 第31页 |
| 6.1.1 体育益智类节目在新时期以新面目呈现在不同的播出平台 | 第31页 |
| 6.1.2 益智竞猜元素渗透于多元化的体育节目中 | 第31页 |
| 6.1.3 新媒体时代，电视体育节目存在传统媒体的诸多制约因素 | 第31页 |
| 6.2 建议 | 第31-33页 |
| 6.2.1 搭建更为专业的体育传媒平台 | 第31页 |
| 6.2.2 打造更具特色的节目专属气质 | 第31页 |
| 6.2.3 制作更多符合互联网+的电视体育节目 | 第31页 |
| 6.2.4 以更加多元的营销模式推进可持续发展 | 第31-32页 |
| 6.2.5 以更加自律的媒体规范防止娱乐过度 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第36-37页 |
