| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第6-12页 |
| 一、文献综述 | 第6-9页 |
| 二、研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 三、研究的路径与方法 | 第10-12页 |
| 第二章 1957年前复旦大学新闻教育发展历程 | 第12-17页 |
| 一、开天辟地：解放前的复旦新闻教育(1929-1948) | 第12-14页 |
| 二、破旧立新：建国初期的复旦新闻教育(1949-1956) | 第14-17页 |
| 第三章 反右斗争风波下的复旦大学新闻教育(1957-1960) | 第17-30页 |
| 一、风云突变：复旦新闻教育改革受阻 | 第17-20页 |
| 二、重整队伍：扭转新闻系的政治方向 | 第20-25页 |
| 三、审时度势：在实践锻炼中掌握专业采编技能 | 第25-30页 |
| 第四章 调整恢复中的复旦大学新闻教育(1961-1966) | 第30-43页 |
| 一、风波暂息：培养教学的恢复和理论研究的发展 | 第30-34页 |
| 二、办系思路：“两典一笔”提出与实践 | 第34-40页 |
| 三、经历“社教”、“四清”：在生产劳动中磨练意志品质 | 第40-43页 |
| 第五章 复旦大学新闻教育在文革中遭受重创(1966-1976) | 第43-48页 |
| 一、文革前期发展停滞(1966-1969) | 第43-45页 |
| 二、文革后期坚持办学(1970-1976) | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
