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基于Web的教师继续教育管理系统的设计与实现

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
第一章 绪论第9-15页
   ·研究背景第9-12页
     ·教师继续教育的现状第9-10页
     ·教师继续教育信息化的现状第10-12页
   ·网络化的继续教育管理系统第12-13页
     ·网络对继续教育的影响第12页
     ·网络化继续教育的必要性第12-13页
   ·研究的意义第13页
   ·本文主要工作内容第13-14页
   ·本文的组织结构第14-15页
第二章 继续教育管理系统的关键技术分析第15-20页
   ·ASP.NET构架第15-16页
     ·ASP.NET 简介第15页
     ·.NET 框架结构第15-16页
   ·软件体系结构第16-19页
     ·C/S 结构第17-18页
     ·B/S 结构第18页
     ·C/S 与B/S 的区别第18-19页
   ·本章小结第19-20页
第三章 系统需求分析第20-30页
   ·需求背景第20-21页
   ·系统目标第21页
   ·系统的需求分析第21-25页
     ·系统的功能性需求第22页
     ·系统的非功能性需求第22-24页
     ·网页设计原则第24-25页
     ·数据存储备份的需求第25页
   ·功能详细分析第25-29页
     ·在线培训功能第25-26页
     ·信息发布功能第26页
     ·人事信息管理功能第26-27页
     ·受训教师继续教育管理功能第27页
     ·教师博客功能第27-28页
     ·在线交流平台功能第28页
     ·后台管理功能第28-29页
   ·本章小结第29-30页
第四章 系统设计第30-44页
   ·系统总体框架第30-32页
     ·软件体系结构与支撑平台第30-31页
     ·系统网络结构第31-32页
   ·功能设计第32-42页
     ·基于受训教师的功能第32-38页
     ·基于管理员的功能第38-42页
   ·本章小结第42-44页
第五章 系统实现第44-54页
   ·互动论坛的实现第44-46页
   ·个性化空间的实现第46-48页
   ·学习历程管理的实现第48-51页
   ·在线交流功能的实现第51-53页
   ·本章小结第53-54页
第六章 系统测试第54-63页
   ·测试环境第54-55页
     ·系统硬件配置第54页
     ·系统软件配置第54-55页
   ·功能测试第55-62页
     ·在线接受培训流程测试第55-57页
     ·管理员的功能测试第57-60页
     ·学员管理功能的实现第60-62页
   ·本章小结第62-63页
结论与展望第63-65页
 本文主要研究工作总结第63页
 下一步的工作重点第63-65页
参考文献第65-67页
致谢第67页

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