儿童题材工笔人物画探究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 第一节 研究背景与现状 | 第9-10页 |
| 第二节 研究意义与目的 | 第10-11页 |
| 第三节 研究方法与内容 | 第11-12页 |
| 第二章 儿童题材工笔人物画面面观 | 第12-24页 |
| 第一节 传统儿童题材工笔画的分析 | 第12-18页 |
| 一、传统儿童题材工笔画的发展沿革 | 第12-14页 |
| 二、传统儿童题材工笔画的分类 | 第14-18页 |
| 第二节 现当代儿童题材工笔画的分析 | 第18-24页 |
| 一、以亲情关爱为表现内容 | 第19-21页 |
| 二、以童真、童趣为表现内容 | 第21-24页 |
| 第三章 古今儿童题材工笔人物画的比较 | 第24-43页 |
| 第一节 教化理念决定题材选取 | 第24-32页 |
| 第二节 审美观念与画面表现的差异 | 第32-38页 |
| 第三节 绘画材料与表现技法的差异 | 第38-43页 |
| 第四章 儿童题材工笔人物画创作的实践研究 | 第43-58页 |
| 第一节 从临摹到写生 | 第43-48页 |
| 一、临摹、写生——学习传统技法 | 第43-46页 |
| 二、采风——生活是创作的源泉 | 第46-48页 |
| 第二节 创作——从生活原型到艺术形象塑造 | 第48-58页 |
| 一、新异多彩的少数民族儿童 | 第48-53页 |
| 二、在情亲关爱中快乐成长的儿童 | 第53-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录 | 第61-62页 |
| 附图 | 第62-67页 |
| 致谢 | 第67页 |