| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 英文缩略表 | 第11-13页 |
| 引言 | 第13页 |
| 1 研究背景 | 第13-22页 |
| 1.1 注意缺陷多动障碍和常见共病的概述 | 第13-14页 |
| 1.2 注意缺陷多动障碍新进展的概述 | 第14-22页 |
| 1.2.1 注意缺陷多动障碍的神经影像学研究进展 | 第15-19页 |
| 1.2.2 注意缺陷多动障碍的神经心理学研究进展 | 第19-22页 |
| 2.问题的提出 | 第22-27页 |
| 2.1 以往研究的不足 | 第22页 |
| 2.2 提出的假设 | 第22-23页 |
| 2.3 研究方案 | 第23-24页 |
| 2.4 研究工具 | 第24-26页 |
| 2.4.1 韦氏儿童智力量表第四版 | 第24页 |
| 2.4.2 Conners父母症状问卷 | 第24-25页 |
| 2.4.3 耶鲁综合抽动严重程度量表 | 第25页 |
| 2.4.4 耶鲁-布朗强迫症状量表 | 第25-26页 |
| 2.5 研究方法 | 第26-27页 |
| 2.5.1 Stroop色-字干扰任务 | 第26页 |
| 2.5.2 选择延迟任务 | 第26-27页 |
| 3.研究内容 | 第27-33页 |
| 3.1 测验一 注意缺陷多动障碍与抽动秽语综合征儿童反应抑制的病例对照研究 | 第27-30页 |
| 3.1.1 研究目的与设计 | 第27-28页 |
| 3.1.2 研究程序 | 第28-29页 |
| 3.1.3 结果 | 第29-30页 |
| 3.2 测验二 注意缺陷多动障碍与强迫性障碍儿童延迟满足的病例对照研究 | 第30-33页 |
| 3.2.1 研究目的与设计 | 第30-31页 |
| 3.2.2 研究程序 | 第31-32页 |
| 3.2.3 结果 | 第32-33页 |
| 4 讨论 | 第33-39页 |
| 4.1 注意缺陷多动障碍与抽动秽语综合症反应抑制的信息加工差异 | 第34-35页 |
| 4.2 注意缺陷多动障碍与强迫性障碍延迟满足的处理模式差异 | 第35-36页 |
| 4.3 本研究的意义 | 第36-37页 |
| 4.4 研究的局限性 | 第37页 |
| 4.5 本研究的展望 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 攻读硕士学位期间发表的文章 | 第45页 |
