| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-19页 |
| 1.1 相关概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.1.1 态度 | 第12页 |
| 1.1.2 体育态度 | 第12页 |
| 1.1.3 体育锻炼态度 | 第12页 |
| 1.1.4 行为 | 第12页 |
| 1.1.5 课外体育锻炼 | 第12页 |
| 1.1.6 高职院校 | 第12-13页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 关于体育态度的研究 | 第13页 |
| 1.2.2 关于体育行为的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 有关体育锻炼态度和行为理论的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.4 关于高职体育方面的研究 | 第15-17页 |
| 1.3 国外研究现状 | 第17-19页 |
| 1.3.1 国外课外体育活动的发展现状 | 第17-18页 |
| 1.3.2 国外关于体育态度的研究 | 第18-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第21-22页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第22-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-41页 |
| 3.1 石家庄市高职学生基本情况调查 | 第23-26页 |
| 3.1.1 石家庄市高职学生的课余生活方式 | 第23页 |
| 3.1.2 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的目的调查 | 第23-24页 |
| 3.1.3 石家庄市高职学生对体育锻炼基本常识的认识 | 第24-26页 |
| 3.2 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的态度 | 第26-30页 |
| 3.2.1 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼态度的总体情况 | 第26-27页 |
| 3.2.2 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼态度的性别差异 | 第27-28页 |
| 3.2.3 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼态度的年级差异 | 第28-29页 |
| 3.2.4 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼态度的地域差异 | 第29-30页 |
| 3.3 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的行为 | 第30-38页 |
| 3.3.1 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的时间段 | 第30-31页 |
| 3.3.2 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的场所选择 | 第31-32页 |
| 3.3.3 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的项目选择 | 第32-33页 |
| 3.3.4 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的形式 | 第33-34页 |
| 3.3.5 家庄市高职学生参加课外体育锻炼的运动量 | 第34-37页 |
| 3.3.6 石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的体育消费情况 | 第37-38页 |
| 3.4 影响石家庄市高职学生参加课外体育锻炼的主要因素分析 | 第38-41页 |
| 3.4.1 学生个人因素 | 第39-40页 |
| 3.4.2 外界环境因素 | 第40-41页 |
| 结论与建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第55页 |
