| Abstract | 第3-4页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-14页 |
| 1.1 Background of the study | 第9-11页 |
| 1.1.1 The situation of English vocabulary teaching in middle school | 第9-10页 |
| 1.1.2 The proposal of lexical-chunk approach | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the study | 第11-13页 |
| 1.3 The layout of the paper | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature review | 第14-26页 |
| 2.1 Studies on lexical chunk | 第14-18页 |
| 2.1.1 Definition of lexical chunks | 第14-16页 |
| 2.1.2 Classification of lexical chunks | 第16-17页 |
| 2.1.3 Function of lexical chunks | 第17-18页 |
| 2.2 Brief review of studies on vocabulary teaching | 第18-22页 |
| 2.2.1 Definition of vocabulary | 第18-19页 |
| 2.2.2 Development of vocabulary teaching abroad | 第19-20页 |
| 2.2.3 Development of vocabulary teaching at home | 第20-21页 |
| 2.2.4 The lexical chunk approach in vocabulary teaching | 第21-22页 |
| 2.3 Theoretical bases of the research | 第22-26页 |
| 2.3.1 The input hypothesis | 第22页 |
| 2.3.2 Chunking theory | 第22-23页 |
| 2.3.3 lexical-chunk approach | 第23-24页 |
| 2.3.4 Theory of memory | 第24-25页 |
| 2.3.5 The rationale of action research | 第25-26页 |
| Chapter Three Methodology | 第26-35页 |
| 3.1 Students’ status quo of English vocabulary learning | 第26-27页 |
| 3.2 Identification of problem | 第27页 |
| 3.3 Proposed solution to the problem | 第27-28页 |
| 3.4 Research objectives and questions | 第28-29页 |
| 3.5 Research design | 第29-35页 |
| 3.5.1 Participants | 第29页 |
| 3.5.2 Teaching materials | 第29-30页 |
| 3.5.3 Research instruments | 第30-32页 |
| 3.5.4 Research plan design | 第32-33页 |
| 3.5.5 Data collection | 第33-34页 |
| 3.5.6 Reflection and teaching adjustment | 第34-35页 |
| Chapter Four Implementation of the Action Research | 第35-60页 |
| 4.1 Raising lexical-chunk awareness | 第35-37页 |
| 4.1.1 Implementing procedures | 第35-37页 |
| 4.1.2 Reflection | 第37页 |
| 4.2 Chunks identification | 第37-40页 |
| 4.2.1 Implementing procedures | 第38-40页 |
| 4.2.2 Reflection | 第40页 |
| 4.3 Chunks exploration | 第40-41页 |
| 4.4 Chunks consolidation | 第41-46页 |
| 附件 | 第46-60页 |
| Chapter Five Data Analysis and Discussion | 第60-74页 |
| 5.1 Function of vocabulary test I and vocabulary test II | 第60-61页 |
| 5.2 The data analysis of vocabulary test Ⅰ and vocabulary test Ⅱ | 第61-68页 |
| 5.3 Data analysis of the questionnaire | 第68-71页 |
| 5.4 Data analysis of the interview | 第71-72页 |
| 5.5 Discussion | 第72-74页 |
| Chapter Six Conclusion | 第74-78页 |
| 6.1 Major findings | 第74-75页 |
| 6.2 Implication of the research | 第75-76页 |
| 6.3 Limitations of the research | 第76页 |
| 6.4 Suggestions for the further research | 第76-78页 |
| Bibliography | 第78-82页 |
| List of Tables and Figures | 第82-83页 |
| Appendix A词汇前测试卷 | 第83-86页 |
| Appendix B词汇后测试卷 | 第86-89页 |
| Appendix C词汇学习问卷调查一 | 第89-91页 |
| Appendix D词汇学习调查问卷二 | 第91-93页 |
