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体育“本善”及其生成之路

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第7-13页
    1.1 本文研究综述第7-8页
    1.2 本文研究的思路、重点和难点第8-10页
    1.3 本文的研究方法和创新之处第10-11页
    1.4 本文研究的学术价值和实践意义第11-13页
第二章 回到“体育本身”第13-34页
    2.1 体育的产生与发展的过程考察第13-19页
        2.1.1 体育的起源第13-16页
        2.1.2 体育的发展第16-19页
    2.2. “体育”概念的哲学分析第19-25页
        2.2.1 “体育”概念的演变及其不同理解第19-21页
        2.2.2 对体育的现象学还原和语言学分析第21-25页
    2.3. 体育的本性与异化第25-34页
        2.3.1 体育的本性第25-31页
        2.3.2 当代体育的异化第31-34页
第三章 体育“本善”与体育“致善”第34-55页
    3.1 建构体育伦理学的具体路径和生成方式第35-38页
        3.1.1 伦理学的研究对象和历史回顾第35-36页
        3.1.2 道义论和功利论的理论困境第36-37页
        3.1.3 超越道义论和功利论的理论困境,建构体育伦理学第37-38页
    3.2 体育“本善”的哲学追问第38-49页
        3.2.1 体育之“善”是“身体的善”第40-41页
        3.2.2 体育之“善”是“生命的善”第41-43页
        3.2.3 体育之“善”是“人性的善”第43-49页
    3.3 体育“致善”的现实路径第49-55页
        3.3.1 体育道德研究第49-51页
        3.3.2 体育道德教育第51-52页
        3.3.3 体育道德评价第52-55页
第四章 体育伦理的道德生成第55-64页
    4.1 伦理和道德的概念分析第55-57页
    4.2 体育道德的内在生成第57-59页
        4.2.1 体育道德内在生成的具体过程第57-58页
        4.2.2 体育道德内在生成的人性基础和实践基础第58-59页
        4.2.3 体育道德的内在生成机制第59页
    4.3 体育伦理的外部范导第59-64页
        4.3.1 体育伦理范导与体育道德教育和体育道德生成的关系第60页
        4.3.2 体育伦理范导的前提条件第60-61页
        4.3.3 体育伦理范导过程中“排异”现象的化解第61-62页
        4.3.4 体育伦理范导的机制分析第62-64页
结语第64-65页
参考文献第65-68页
攻读硕士期间取得的科研成果第68-69页
致谢第69页

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