| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·课题背景和来源 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·藏区远程教育现状 | 第11-12页 |
| ·课题研究的目的和意义 | 第12-13页 |
| ·所做工作和论文结构 | 第13-14页 |
| 第二章 数据库设计的理论基础和相关技术 | 第14-25页 |
| ·数据库的基本原理 | 第14-18页 |
| ·数据库的体系结构 | 第14-15页 |
| ·范式 | 第15-17页 |
| ·后关系数据模型 | 第17页 |
| ·数据库环境 | 第17-18页 |
| ·DB2 数据库基本框架和构成 | 第18-20页 |
| ·DB2 的体系结构 | 第18-19页 |
| ·DB2 数据库组成 | 第19-20页 |
| ·UML 建模工具 | 第20-22页 |
| ·UML | 第20-21页 |
| ·Rational Software Architect | 第21-22页 |
| ·IBM InfoSphere Data Architect | 第22页 |
| ·CELTS 标准 | 第22-25页 |
| ·学习对象元数据：信息模型规范（CELTS-3）概述 | 第23-24页 |
| ·基于规则的XML 绑定技术（CELTS-4）概述 | 第24-25页 |
| 第三章 藏汉远程教育数据库的设计 | 第25-57页 |
| ·资源管理模块的数据建模 | 第25-34页 |
| ·资源管理系统功能 | 第25-26页 |
| ·资源管理业务建模 | 第26-30页 |
| ·资源管理模块分析和设计 | 第30-32页 |
| ·资源管理表的详细设计 | 第32-34页 |
| ·教务管理模块的数据建模 | 第34-44页 |
| ·教务管理模块功能 | 第34-36页 |
| ·教务管理业务建模 | 第36-41页 |
| ·教务管理模块分析和设计 | 第41-42页 |
| ·教务管理表的详细设计 | 第42-44页 |
| ·教学管理模块的数据建模 | 第44-52页 |
| ·教学管理模块功能 | 第44-46页 |
| ·教学管理业务建模 | 第46-50页 |
| ·教学管理模块分析和设计 | 第50页 |
| ·教学管理表的详细设计 | 第50-52页 |
| ·系统管理模块数据建模 | 第52-57页 |
| ·系统管理模块功能 | 第52-53页 |
| ·系统管理业务建模 | 第53-55页 |
| ·系统管理模块分析和设计 | 第55页 |
| ·系统管理表的详细设计 | 第55-57页 |
| 第四章 藏汉远程教育数据库的实现 | 第57-66页 |
| ·划分表空间 | 第57-58页 |
| ·设计大型的表 | 第58-60页 |
| ·索引设计方面的考虑 | 第60-63页 |
| ·视图设计 | 第63-65页 |
| ·数据库的实现 | 第65-66页 |
| 第五章 数据库连接以及XML 文档的存储 | 第66-72页 |
| ·JDBC | 第66页 |
| ·XML 文档的存储 | 第66-68页 |
| ·多语言设计方案 | 第68-72页 |
| 第六章 结论 | 第72-73页 |
| ·总结 | 第72页 |
| ·论文的不足和展望 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 在校期间的研究成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
