多标记学习中标记关系利用的研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 引言 | 第11-12页 |
| 1.2 多标记学习简介 | 第12-14页 |
| 1.3 有待研究的问题 | 第14-15页 |
| 1.4 本文工作 | 第15-17页 |
| 第二章 多标记学习研究进展 | 第17-39页 |
| 2.1 学习任务 | 第17-18页 |
| 2.2 评价指标 | 第18-23页 |
| 2.3 学习方法 | 第23-27页 |
| 2.4 理论分析 | 第27-29页 |
| 2.5 实践应用 | 第29-30页 |
| 2.6 进一步发展 | 第30-33页 |
| 2.7 标记关系利用 | 第33-39页 |
| 第三章 基于假设重用的标记关系利用 | 第39-57页 |
| 3.1 引言 | 第39-40页 |
| 3.2 MAHR方法 | 第40-45页 |
| 3.3 实验结果 | 第45-55页 |
| 3.4 小结与讨论 | 第55-56页 |
| 本章的主要工作已成文发表 | 第56-57页 |
| 第四章 局部化标记关系利用 | 第57-71页 |
| 4.1 引言 | 第57-58页 |
| 4.2 ML-LOC方法 | 第58-62页 |
| 4.3 实验结果 | 第62-68页 |
| 4.4 小结与讨论 | 第68-69页 |
| 本章的主要工作已成文发表 | 第69-71页 |
| 第五章 多示例多标记学习中的标记关系利用 | 第71-91页 |
| 5.1 引言 | 第71-72页 |
| 5.2 MIMLfast方法 | 第72-79页 |
| 5.3 实验结果 | 第79-88页 |
| 5.4 小结与讨论 | 第88-89页 |
| 本章的主要工作已成文发表 | 第89-91页 |
| 第六章 多标记主动学习中的标记关系利用 | 第91-115页 |
| 6.1 引言 | 第91-92页 |
| 6.2 AUDI方法 | 第92-96页 |
| 6.3 QUIRE方法 | 第96-104页 |
| 6.4 实验结果 | 第104-113页 |
| 6.5 小结与讨论 | 第113-114页 |
| 本章的主要工作已成文发表 | 第114-115页 |
| 第七章 总结 | 第115-119页 |
| 参考文献 | 第119-137页 |
| 致谢 | 第137-139页 |
| 附录A 攻读博士学位期间的学术成果和获奖情况 | 第139-142页 |
