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2012-2014年“农村学生营养改善计划”实施地区学生贫血状况的变化及相关因素的研究

缩略语第6-7页
中文摘要第7-9页
Abstract第9-11页
前言第12-16页
研究目的第16-17页
研究方法第17-26页
    1. 抽样方法第17页
    2. 实际抽样人数第17-18页
    3. 干预措施第18-19页
    4. 监测指标与方法第19-21页
    5. 统计方法第21-24页
    6. 质量控制第24-25页
    7. 技术路线第25-26页
研究结果第26-66页
    1. 监测资料的基本情况第26-28页
    2. 贫血的三间分布第28-49页
        2.1 时间分布——Hb浓度和贫血率随时间的变化第28-29页
        2.2 人群分布——Hb浓度和贫血患病率的人群分布特点第29-40页
            2.2.1 不同性别第29-31页
            2.2.2 不同基线年龄组第31-33页
            2.2.3 性别*基线年龄组(年级)第33-40页
        2.3 地理分布—Hb浓度和贫血患病率的地理分布特点第40-49页
            2.3.1 不同监测省份第40-46页
            2.3.2 中西部地区第46-49页
    3. 各省贫血的发病率和治愈率第49-50页
    4. Hb浓度和贫血患病率的可能影响因素第50-66页
        4.1 社会经济状况和学校因素第50-57页
        4.2 学生个体因素第57-66页
讨论第66-73页
    1. 关于学生贫血流行特征的讨论第66-69页
        1.1 学生贫血严重程度减轻,治疗难度下降第66-67页
        1.2 边缘性贫血成为贫血主体第67页
        1.3 警惕学龄初和青春期贫血第67-68页
        1.4 不同地区贫血改善效果差异大第68-69页
    2. 关于贫血状况影响因素的讨论第69-73页
        2.1 以学校食堂供餐为主,因地制宜选择供餐模式第69-70页
        2.2 驱虫药物的使用有利于改善贫血状况第70页
        2.3 收入水平与贫血状况改善程度呈负相关第70-71页
        2.4 营养知识的提高未能起到预期效果第71-73页
结论第73页
意见建议第73页
本研究的局限性第73-74页
致谢第74-75页
参考文献第75-79页
综述第79-86页
    参考文献第83-86页
个人简历第86页

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