| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 前言 | 第10-20页 |
| 一、选题缘起及意义 | 第10-11页 |
| 二、学术史回顾 | 第11-18页 |
| (一) 有关“四清”运动的著作 | 第11-13页 |
| (二) 相关可资借鉴的论文 | 第13-18页 |
| 三、研究思路和重难点 | 第18-20页 |
| 第一章 湖北省“四清”运动概述 | 第20-32页 |
| 一、“四清”运动的准备阶段(1962年10月至1963年4月) | 第20-23页 |
| (一) 运动方式、内容和具体进展 | 第20-21页 |
| (二) “四风”和总结 | 第21-23页 |
| 二、“四清”运动的试点阶段(1963年5月至1964年7月) | 第23-27页 |
| (一) 干部抽调与部署 | 第23-24页 |
| (二) 安排与方法 | 第24-26页 |
| (三) 具体进展与评价 | 第26-27页 |
| 三、“四清”运动的全面铺开阶段(1964年8月至1966年夏) | 第27-32页 |
| (一) 六个试点县的进展 | 第27-28页 |
| (二) 省委蹲点和工作队员抽调 | 第28-29页 |
| (三) 工作方法和总体评价 | 第29-32页 |
| 第二章 孝感县、区、社的“四清”及金星大队的基本状况 | 第32-43页 |
| 一、孝感县、区、社的“四清”状况 | 第32-39页 |
| (一) 社教工作队的抽调和集训 | 第32-33页 |
| (二) 孝感县的社教安排 | 第33-34页 |
| (三) 县、区、社干部的“四不清” | 第34-37页 |
| (四) “上下左右一起搞” | 第37-39页 |
| 二、工作队进村初期的状况 | 第39-43页 |
| (一) 社教前金星大队整体情况 | 第39-41页 |
| (二) 金星大队的“阶级斗争”形势分析 | 第41-43页 |
| 第三章 金星大队社教运动的“四清”阶段(1964.9-1965.3) | 第43-62页 |
| 一、清经济 | 第43-53页 |
| (一) 发动群众,“扎根”串连 | 第43-48页 |
| (二) 查账查账,落实定案 | 第48-53页 |
| 二、清政治 | 第53-62页 |
| (一) 教育干部,区别对待 | 第54-58页 |
| (二) 对“敌”斗争,复议阶级 | 第58-62页 |
| 第四章 金星大队社教运动的建设阶段(1965.4-1965.5) | 第62-77页 |
| 一、组织建设 | 第62-69页 |
| (一) 领导核心的建立 | 第62-66页 |
| (二) 党团支部及其他建设 | 第66-69页 |
| 二、生产建设 | 第69-73页 |
| (一) 运动、生产、生活一起抓 | 第70-71页 |
| (二) 巩固和发展集体经济 | 第71页 |
| (三) 生产规划和技术革新 | 第71-73页 |
| 三、思想文化建设 | 第73-77页 |
| (一) 社教前的文化状况 | 第73-74页 |
| (二) 把耕读学校办活 | 第74-75页 |
| (三) 加强对学校的领导 | 第75-77页 |
| 第五章 总结与反思 | 第77-89页 |
| 一、对运动中工作组的客观评价 | 第77-80页 |
| (一) 工作组的集训和具体领导 | 第77-78页 |
| (二) 工作组的作风总结 | 第78-79页 |
| (三) 王任重的个人因素 | 第79-80页 |
| 二、运动带来的积极因素 | 第80-86页 |
| (一) 革新技术,生产改观 | 第81-82页 |
| (二) 劳逸结合,生活新风 | 第82-84页 |
| (三) 观念转变,精神新貌 | 第84-86页 |
| 三、运动中的消极影响 | 第86-89页 |
| (一) 阶级分析扩大化 | 第86-87页 |
| (二) 冤假错案 | 第87-89页 |
| 结语 | 第89-91页 |
| 参考文献 | 第91-95页 |
| 附录 | 第95-108页 |
| 致谢 | 第108页 |
