中文摘要 | 第4-6页 |
abstract | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第12-19页 |
1.1 残疾儿童与早期康复 | 第12-13页 |
1.1.1 残疾儿童定义及现状 | 第12页 |
1.1.2 早期康复定义及意义 | 第12页 |
1.1.3 康复教师状况 | 第12-13页 |
1.2 职业倦怠 | 第13-15页 |
1.2.1 职业倦怠的定义 | 第13页 |
1.2.2 教师职业倦怠定义与现况 | 第13-14页 |
1.2.3 职业倦怠的研究模型 | 第14页 |
1.2.4 职业倦怠的测量 | 第14-15页 |
1.3 工作压力 | 第15-16页 |
1.3.1 工作压力定义 | 第15页 |
1.3.2 康复教师职业压力现况 | 第15-16页 |
1.3.3 工作压力的测量 | 第16页 |
1.4 工作满意度 | 第16-17页 |
1.4.1 工作满意度定义 | 第16页 |
1.4.2 康复教师工作满意度现况 | 第16-17页 |
1.4.3 工作满意度的维度研究 | 第17页 |
1.4.4 工作满意度的测量 | 第17页 |
1.5 研究目的及意义 | 第17-19页 |
第2章 研究设计 | 第19-21页 |
2.1 研究对象 | 第19页 |
2.2 调查问卷 | 第19-20页 |
2.3 质量控制 | 第20页 |
2.4 统计方法 | 第20-21页 |
第3章 结果 | 第21-50页 |
3.1 一般情况 | 第21-24页 |
3.2 职业倦怠量表得分情况 | 第24-31页 |
3.2.1 职业倦怠量表得分等级情况 | 第24-25页 |
3.2.2 性别与职业倦怠 | 第25页 |
3.2.3 专业背景与职业倦怠 | 第25-26页 |
3.2.4 工作单位属性与职业倦怠 | 第26页 |
3.2.5 课时与职业倦怠 | 第26页 |
3.2.6 学历与职业倦怠 | 第26-27页 |
3.2.7 年龄与职业倦怠 | 第27-28页 |
3.2.8 工作年限与职业倦怠 | 第28-29页 |
3.2.9 用工性质与职业倦怠 | 第29-30页 |
3.2.10 收入与职业倦怠 | 第30页 |
3.2.11 康复类别与职业倦怠 | 第30-31页 |
3.3 工作压力量表得分情况 | 第31-41页 |
3.3.1 工作压力各题目得分 | 第31-33页 |
3.3.2 工作压力量表各维度和总平均分 | 第33页 |
3.3.3 工作压力七个维度的分析 | 第33-37页 |
3.3.4 个人相关因素与工作压力 | 第37-38页 |
3.3.5 康复相关因素与工作压力 | 第38-39页 |
3.3.6 单位相关因素与工作压力 | 第39-41页 |
3.4 工作满意度量表得分情况 | 第41-50页 |
3.4.1 工作满意度得分 | 第41-42页 |
3.4.2 工作满意度量表的总平均分 | 第42-43页 |
3.4.3 工作满意度五个维度的分析 | 第43-46页 |
3.4.4 个人相关因素与工作满意度 | 第46-47页 |
3.4.5 康复相关因素与工作满意度 | 第47-48页 |
3.4.6 单位相关因素与工作满意度 | 第48-50页 |
第4章 讨论 | 第50-58页 |
4.1 残疾儿童康复教师职业倦怠总体状况 | 第50-51页 |
4.2 残疾儿童康复教师工作压力总体状况 | 第51-52页 |
4.3 残疾儿童康复教师工作满意度总体状况 | 第52页 |
4.4 残疾儿童康复教师工作现况相关因素分析 | 第52-55页 |
4.4.1 单位属性对残疾儿童康复教师工作现况的影响 | 第52-53页 |
4.4.2 学历对残疾儿童康复教师工作现况的影响 | 第53页 |
4.4.3 工作年限对残疾儿童康复教师工作现况的影响 | 第53页 |
4.4.4 用工性质对残疾儿童康复教师工作现况的影响 | 第53-54页 |
4.4.5 收入对残疾儿童康复教师工作现况的影响 | 第54页 |
4.4.6 康复类别对残疾儿童康复教师工作现况的影响 | 第54-55页 |
4.4.7 年龄对残疾儿童康复教师工作现况的影响 | 第55页 |
4.5 缓解残疾儿童康复教师职业倦怠、工作压力,提高其工作满意度的建议 | 第55-58页 |
4.5.1 社会层面 | 第55-56页 |
4.5.2 单位层面 | 第56页 |
4.5.3 个人层面 | 第56-58页 |
第5章 结论 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-63页 |
附录 | 第63-68页 |
作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第68-69页 |
致谢 | 第69页 |