| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一部分 引言 | 第11-12页 |
| 第二部分 文献综述 | 第12-26页 |
| 2.1 快速阅读与慢速阅读的相关理论 | 第12-16页 |
| 2.1.1 快速阅读与慢速阅读的定义 | 第12-13页 |
| 2.1.2 国内研究 | 第13-15页 |
| 2.1.3 国外研究 | 第15-16页 |
| 2.2 语言词汇识别相关理论 | 第16-19页 |
| 2.2.1 初级眼动控制理论 | 第16-17页 |
| 2.2.2 注意梯度导向理论 | 第17-18页 |
| 2.2.3 序列注意转移理论 | 第18-19页 |
| 2.3 副中央凹言语加工的相关理论 | 第19-26页 |
| 2.3.1 副中央凹信息加工与副中央凹-中央凹效应 | 第19-22页 |
| 2.3.2 副中央凹研究范式 | 第22-26页 |
| 第三部分 问题提出以及研究假设 | 第26-28页 |
| 3.1 问题提出 | 第26页 |
| 3.2 研究意义 | 第26-27页 |
| 3.3 研究假设 | 第27-28页 |
| 第四部分 快速阅读者与慢速阅读者的副中央凹的预视效益 | 第28-46页 |
| 4.1 快速阅读者与慢速阅读者的区分预实验 | 第28-30页 |
| 4.1.1 区分方法 | 第28页 |
| 4.1.2 被试 | 第28页 |
| 4.1.3 实验仪器与程序 | 第28-29页 |
| 4.1.4 区分材料 | 第29-30页 |
| 4.1.5 区分实验结果与分析 | 第30页 |
| 4.2 副中央凹预视效益实验 | 第30-42页 |
| 4.2.1 研究目的 | 第30-31页 |
| 4.2.2 被试 | 第31页 |
| 4.2.3 实验材料 | 第31-33页 |
| 4.2.4 实验设计 | 第33-34页 |
| 4.2.5 实验仪器与范式 | 第34页 |
| 4.2.6 实验程序 | 第34-35页 |
| 4.2.7 数据处理 | 第35-36页 |
| 4.2.8 实验结果与分析 | 第36-42页 |
| 4.3 讨论 | 第42-46页 |
| 4.3.1 副中央凹预视效益实验结果讨论 | 第42-44页 |
| 4.3.2 副中央凹预视和阅读速度之间的关系 | 第44页 |
| 4.3.3 快速阅读研究的应用及对教学的启示 | 第44-46页 |
| 第五部分 总结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |