高等教育阶段明瑟收益率实证研究--基于浙江省问卷调查数据

摘要	第5-7页
ABSTRACT	第7-8页
第一章 绪论	第14-19页
第一节 研究背景	第14-15页
第二节 研究目标和内容	第15-16页
第三节 研究思路和方法	第16-17页
第四节 研究重点和创新点	第17-19页
第二章 国内外文献综述	第19-26页
第一节 国外相关文献综述	第19-20页
第二节 国内相关文献综述	第20-25页
第三节 文献总结评价	第25-26页
第三章 相关理论基础与估计方法	第26-37页
第一节 教育的价值	第26-29页
第二节 教育收益率理论	第29-30页
第三节 教育收益率的基本估计方法	第30-33页
第四节 教育收益率方法的计量偏差以及修正	第33-36页
第五节 估计方法总结	第36-37页
第四章 问卷数据处理及分析	第37-44页
第一节 问卷设计内容与调查结果	第37-42页
第二节 问卷数据处理	第42-44页
第五章 实证分析	第44-56页
第一节 研究假设	第44页
第二节 基本模型	第44-45页
第三节 高等教育阶段平均教育收益率	第45-47页
第四节 教育收益率性别差异	第47-49页
第五节 家庭背景对教育收益率的影响	第49-51页
第六节 工作性质对教育收益率的影响	第51-54页
第七节 本章小结	第54-56页
第六章 结论与政策建议	第56-60页
第一节 研究结论	第56-57页
第二节 政策建议	第57-59页
第三节 研究不足	第59-60页
参考文献	第60-64页
附录	第64-67页
致谢	第67页