宁波城市职业技术学院教学管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-12页 |
| 1.1 项目背景 | 第9页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第10-11页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第10页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第10-11页 |
| 1.4 论文结构 | 第11-12页 |
| 第二章 业务分析 | 第12-32页 |
| 2.1 业务描述 | 第12-15页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第12-13页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第13-14页 |
| 2.1.3 组织业务人员分析 | 第14-15页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第15-19页 |
| 2.2.1 学籍信息管理流程 | 第15-16页 |
| 2.2.2 课程管理流程 | 第16-17页 |
| 2.2.3 学生考试管理流程 | 第17-18页 |
| 2.2.4 学生成绩管理流程 | 第18-19页 |
| 2.2.5 学生毕业管理流程 | 第19页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第19-32页 |
| 2.3.1 基本信息管理流程 | 第20-22页 |
| 2.3.2 学籍信息管理流程 | 第22-24页 |
| 2.3.3 课程管理流程 | 第24-26页 |
| 2.3.4 学生考试管理流程 | 第26-28页 |
| 2.3.5 学生成绩管理流程 | 第28-30页 |
| 2.3.6 学生毕业管理流程 | 第30-32页 |
| 第三章 功能分析 | 第32-66页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第32-33页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第33-59页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第33-34页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第34-59页 |
| 3.2.2.1 基本信息管理用例 | 第34-36页 |
| 3.2.2.2 学籍信息管理用例 | 第36-40页 |
| 3.2.2.3 课程管理用例 | 第40-45页 |
| 3.2.2.4 学生考试管理用例 | 第45-49页 |
| 3.2.2.5 学生成绩管理用例 | 第49-53页 |
| 3.2.2.6 学生毕业管理用例 | 第53-57页 |
| 3.2.2.7 系统管理用例 | 第57-59页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第59-66页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第60-61页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第61-66页 |
| 3.3.2.1 基本信息管理包图 | 第61页 |
| 3.3.2.2 学籍信息管理包图 | 第61-62页 |
| 3.3.2.3 课程管理包图 | 第62-63页 |
| 3.3.2.4 学生考试管理包图 | 第63页 |
| 3.3.2.5 学生成绩管理包图 | 第63-64页 |
| 3.3.2.6 学生毕业管理管理包图 | 第64-65页 |
| 3.3.2.7 系统管理包图 | 第65-66页 |
| 第四章 数据分析 | 第66-84页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第66-74页 |
| 4.1.1 基本信息管理缩略类图 | 第67-68页 |
| 4.1.2 学籍信息管理缩略类图 | 第68-69页 |
| 4.1.3 课程管理缩略类图 | 第69-70页 |
| 4.1.4 学生考试管理缩略类图 | 第70-71页 |
| 4.1.5 学生成绩管理缩略类图 | 第71-72页 |
| 4.1.6 学生毕业管理缩略类图 | 第72-73页 |
| 4.1.7 系统管理功能 | 第73-74页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第74-75页 |
| 4.3 数据库表 | 第75-84页 |
| 第五章 总结与展望 | 第84-86页 |
| 5.1 总结 | 第84页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-87页 |
| 致谢 | 第87页 |
