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高校新校区景观环境设计研究--以天津市为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-19页
   ·研究的背景及意义第9-10页
     ·研究的背景第9-10页
     ·研究的目的和意义第10页
   ·相关概念的界定第10-12页
     ·景观第10-11页
     ·校园景观环境设计第11-12页
     ·高校新校区第12页
   ·国内外校园景观环境设计研究第12-15页
     ·国内校园景观环境设计相关研究第13-14页
     ·国外校园景观环境设计相关研究第14-15页
   ·研究内容及方法第15-16页
     ·研究内容第15-16页
     ·研究方法第16页
     ·研究框架第16页
   ·本章小结第16-19页
第二章 高校新校区景观环境设计要素分析第19-37页
   ·高校新校区景观环境设计构成要素第19-31页
     ·边界景观第19-21页
     ·道路景观第21-25页
     ·区域景观第25-27页
     ·节点景观第27-28页
     ·标志物景观第28-31页
   ·高校新校区景观环境设计功能分区要素第31-36页
     ·校前区第32-33页
     ·教学区第33-34页
     ·生活区第34-35页
     ·体育运动区第35页
     ·休闲景观区第35-36页
   ·本章小结第36-37页
第三章 高校新校区景观环境设计现状分析第37-43页
   ·高校新校区景观环境设计影响因素第37-40页
     ·自然因素第37-38页
     ·人文因素第38-39页
     ·社会因素第39-40页
   ·我国高校新校区景观环境设计现状第40-42页
     ·高校新校区景观环境设计高速发展的现状第40-41页
     ·高校新校区景观环境设计经验与问题并存的现状第41-42页
   ·本章小结第42-43页
第四章 天津市高校新校区景观环境设计实例调研与分析第43-69页
   ·调研背景第43-44页
     ·调研对象第43页
     ·调研方法第43-44页
     ·调研内容第44页
   ·天津市高校新校区景观环境设计实例调研第44-62页
     ·河北工业大学新校区第44-50页
     ·天津工业大学新校区第50-55页
     ·天津理工大学新校区第55-58页
     ·天津师范大学新校区第58-62页
   ·天津市高校新校区景观环境设计现状分析第62-67页
     ·高校新校区新老校区内在文化延续性不足第62-63页
     ·高校新校区校园景观环境设计缺乏“体验感”第63-64页
     ·高校新校区校园缺少特色景观环境的营造第64-66页
     ·高校新校区校园空间的整体化设计不足第66-67页
   ·本章小结第67-69页
第五章 天津市高校新校区景观环境设计设计原则及优化策略探析第69-91页
   ·设计指导原则第69-72页
     ·地域文化设计原则第69-70页
     ·集约化设计原则第70页
     ·以人为本设计原则第70-71页
     ·可持续发展设计原则第71-72页
   ·优化策略第72-90页
     ·注重校园历史文脉的延续第73-78页
     ·注重景观环境的“体验感”设计,营造人性化的校园空间场所第78-83页
     ·注重创新,建设具有特色的高校新校区校园环境第83-87页
     ·注重高校新校区校园空间的整体化设计第87-90页
   ·本章小结第90-91页
第六章 结语第91-93页
   ·主要研究结论第91页
   ·论文创新点第91-92页
   ·研究改进第92-93页
参考文献第93-97页
附录A 高校新校区校园景观环境设计调查问卷第97-99页
附录B 河北工业大学北辰校区校园景观环境设计调查问卷结果统计第99-101页
附录C 天津工业大学新校区校园景观环境设计调查问卷结果统计第101-103页
附录D 天津理工大学新校区校园景观环境设计调查问卷结果统计第103-105页
附录E 天津师范大学新校区校园景观环境设计调查问卷结果统计第105-107页
攻读学位期间所取得的相关科研成果第107-109页
致谢第109页

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