| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、中国“剩女”的界定、现状及类型 | 第16-21页 |
| (一) 中国“剩女”的界定 | 第16-17页 |
| (二) 中国“剩女”的现状 | 第17-18页 |
| (三) 中国“剩女”的类型 | 第18-21页 |
| 1、主动型“剩女” | 第18-19页 |
| 2、被动型“剩女” | 第19-21页 |
| 二、中国“剩女”现象产生的根源 | 第21-31页 |
| (一) “剩女”产生的社会根源 | 第21-23页 |
| 1、社会转型期婚恋价值观多元化 | 第21-22页 |
| 2、社会的包容性增强 | 第22页 |
| 3、各类大众传媒的渲染 | 第22-23页 |
| (二) “剩女”产生的思想根源 | 第23-26页 |
| 1、从依附意识转变为主体意识 | 第23-24页 |
| 2、从卑贱意识转变为平等意识 | 第24页 |
| 3、从无私奉献转变为生当行乐 | 第24-25页 |
| 4、功利主义、个人主义、女性主义各种思潮的影响 | 第25-26页 |
| (三) “剩女”产生的文化根源 | 第26-31页 |
| 1、婚姻家庭领域的父权制度的影响 | 第26-27页 |
| 2、传统择偶观念助长了“剩女”现象的蔓延 | 第27-29页 |
| 3、男权文化的语言围困 | 第29页 |
| 4、西方文化的影响 | 第29-31页 |
| 三、中国“剩女”现象反映的伦理问题 | 第31-40页 |
| (一) 挑战传统的婚恋伦理 | 第31-37页 |
| 1、恋爱伦理的内涵与本质 | 第31页 |
| 2、恋爱道德的规范 | 第31-32页 |
| 3、婚姻伦理的内涵与本质 | 第32-33页 |
| 4、婚姻道德的规范 | 第33-34页 |
| 5、婚恋伦理的产生及演变 | 第34-36页 |
| 6、“剩女”婚恋伦理的违背 | 第36-37页 |
| (二) 孝道伦理的违背 | 第37-39页 |
| 1、“孝”道的内涵与本质 | 第37-38页 |
| 2、“剩女”孝道伦理的违背 | 第38-39页 |
| (三) 社会责任的违背 | 第39-40页 |
| 1、模范作用的负面影响 | 第39页 |
| 2、生育责任的违背 | 第39-40页 |
| 四、解决中国“剩女”问题的策略 | 第40-46页 |
| (一) 家庭给予正确引导,帮助树立正确合理的择偶观 | 第40-41页 |
| (二) 学校加强婚恋道德教育,培养学生的婚恋美德 | 第41-43页 |
| 1、学校应重视学生的婚恋道德教育 | 第41页 |
| 2、学校应重视培养学生的婚恋责任感 | 第41-42页 |
| 3、学校要重视学生的婚恋法制教育 | 第42页 |
| 4、学校应重视性教育 | 第42-43页 |
| (三) 社会重视“剩女”的婚恋价值观引导 | 第43-44页 |
| 1、社会给予伦理关怀 | 第43页 |
| 2、营造有利于家庭伦理道德建设的社会舆论氛围 | 第43-44页 |
| 3、弘扬传统优良婚恋伦理观,积极吸收西方国家积极的婚恋伦理观 | 第44页 |
| (四) “剩女”应加强道德自律 | 第44-46页 |
| 1、道德生活是人高度自由的表现 | 第44-45页 |
| 2、“剩女”应加强道德自律 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 在读期间发表的论文 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |