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定向运动对提高小学五年级学生意志品质的实验研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
目录第6-7页
1 前言第7-8页
   ·选题依据与研究意义第7-8页
2 文献综述第8-13页
   ·定向运动的研究现状第8-11页
     ·定向运动的定义第8页
     ·定向运动的国内相关研究第8-10页
     ·小学生定向运动的研究现状第10-11页
   ·意志品质的研究现状第11-13页
     ·意志品质的概念第11-12页
     ·小学生意志品质的研究现状第12-13页
3 研究被试、对象与研究方法第13-15页
   ·研究被试与对象第13-14页
   ·研究方法第14-15页
     ·文献资料法第14页
     ·访谈法第14页
     ·心理测量法第14-15页
     ·数理统计法第15页
     ·教学实验法第15页
4 研究结果与分析第15-21页
   ·定向运动教学实验前实验组与对照组学生意志品质现状第15-16页
   ·定向运动教学实验前实验组与对照组学生意志品质现状分析第16-17页
   ·定向运动教学实验后实验组学生意志品质变化第17-18页
   ·定向运动教学实验后实验组学生意志品质变化分析第18-19页
   ·定向运动教学实验后对照组学生意志品质变化第19页
   ·定向运动教学实验后对照组学生意志品质变化分析第19-20页
   ·情境实验中实验组与对照组学生表现第20页
   ·情境实验中实验组与对照组学生表现分析第20-21页
5 结论与建议第21-23页
   ·结论第21-22页
   ·建议第22-23页
6 参考文献第23-24页
7 致谢第24-25页
8 附件第25-34页

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