儿童公园信任游戏环境研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·目的及意义 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究的对象及内容界定 | 第11-12页 |
| ·研究对象年龄界限 | 第11页 |
| ·研究内容界定范围 | 第11-12页 |
| ·国内外相关领域现状分析研究 | 第12-14页 |
| ·国内外相关文献研究 | 第12-13页 |
| ·国内外现状分析 | 第13-14页 |
| ·研究思路和论文框架 | 第14-16页 |
| ·研究思路分析 | 第14-15页 |
| ·论文框架 | 第15-16页 |
| 第2章 概念阐述 | 第16-21页 |
| ·信任游戏环境 | 第16页 |
| ·儿童公园信任游戏环境 | 第16-20页 |
| ·儿童公园 | 第17页 |
| ·儿童公园信任游戏环境概念 | 第17-20页 |
| ·儿童公园信任游戏环境空间的意义 | 第20页 |
| ·小结 | 第20-21页 |
| 第3章 儿童公园信任游戏环境实地调查及性能分析 | 第21-26页 |
| ·儿童公园实地调查方法和结果 | 第21-24页 |
| ·调查方法 | 第21页 |
| ·调查结果 | 第21-24页 |
| ·儿童公园信任游戏环境性能分析 | 第24-25页 |
| ·信任游戏环境的科学性与教育性 | 第24-25页 |
| ·信任游戏环境的必要性与重要性 | 第25页 |
| ·小结 | 第25-26页 |
| 第4章 儿童公园信任游戏环境理论分析 | 第26-34页 |
| ·儿童心理发展 | 第26-29页 |
| ·认知发展 | 第26-27页 |
| ·人格发展 | 第27-29页 |
| ·社会心理学——儿童信任感的建立 | 第29页 |
| ·儿童行为特征与环境心理学 | 第29-33页 |
| ·儿童行为特征 | 第29-31页 |
| ·环境心理学 | 第31-33页 |
| ·小结 | 第33-34页 |
| 第5章 儿童公园信任游戏环境的空间探讨 | 第34-46页 |
| ·空间因素分析 | 第34-42页 |
| ·用地特征和服务半径 | 第34-35页 |
| ·场地分析 | 第35-41页 |
| ·气候和季节变化的空间特征 | 第41-42页 |
| ·“机遇”的空间——被动性转化主动性 | 第42-43页 |
| ·自然的空间 | 第42页 |
| ·互动的空间 | 第42-43页 |
| ·自发的空间 | 第43页 |
| ·案例分析 | 第43-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 第6章 儿童公园信任游戏环境设计方法 | 第46-62页 |
| ·儿童公园信任游戏环境的设计原则 | 第46-48页 |
| ·信任感原则 | 第46页 |
| ·安全性原则 | 第46-47页 |
| ·自然性原则 | 第47页 |
| ·趣味性原则 | 第47-48页 |
| ·多样性原则 | 第48页 |
| ·儿童公园信任游戏环境设计方法 | 第48-55页 |
| ·信任感”为基点的设计 | 第48-50页 |
| ·自然——植物 | 第50-52页 |
| ·体验式的设计 | 第52-54页 |
| ·性别差异设计 | 第54-55页 |
| ·儿童公园信任游戏环境设计细节 | 第55-61页 |
| ·多变的材料 | 第55-56页 |
| ·空间的尺度 | 第56-59页 |
| ·空间颜色 | 第59页 |
| ·公共设施 | 第59-61页 |
| ·小结 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
