| ABSTRACT | 第1-8页 |
| 1. 问题的提出 | 第8-9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-14页 |
| ·跳高项目简介 | 第9页 |
| ·世界跳高项目发展的现状研究 | 第9-10页 |
| ·我国跳高项目发展的现状研究 | 第10-12页 |
| ·我国青少年跳高运动员训练的现状研究 | 第12-13页 |
| ·青少年素质敏感期训练的现状研究 | 第13-14页 |
| 3 相关概念的界定及理论基础 | 第14-16页 |
| ·什么是身体素质增长敏感期 | 第15页 |
| ·身体素质的阶段性顺序 | 第15页 |
| ·各项身体素质达到最高水平的年龄 | 第15-16页 |
| 4. 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·文献检索法 | 第17页 |
| ·个案跟踪研究法 | 第17页 |
| ·专家访谈法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 5. 结果与分析 | 第18-32页 |
| ·传统与素质敏感期计划的比较分析(以男子为例) | 第18-20页 |
| ·技术训练手段的比较分析 | 第20-21页 |
| ·跳高专项素质的比较分析 | 第21-22页 |
| ·专项能力指标的对比分析 | 第22-24页 |
| ·青少年跳高运动员周课次计划的比较分析 | 第24-28页 |
| ·青少年跳高运动员负荷安排的比较分析 | 第28-29页 |
| ·传统训练方案达一级与敏感期训练方案达一级运动员的比较分析 | 第29-32页 |
| 6. 结论与建议 | 第32-34页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |