少儿图书的互动性设计研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外少儿图书设计的历史与现状 | 第12-14页 |
| ·国外少儿图书设计的历史与现状 | 第12-13页 |
| ·国内少儿图书设计的历史与现状 | 第13-14页 |
| ·研究内容及框架 | 第14-17页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究框架 | 第15-17页 |
| 第2章 少儿图书互动性设计的相关概念与理论基础 | 第17-22页 |
| ·少儿图书设计 | 第17-18页 |
| ·少儿图书 | 第17页 |
| ·少儿图书设计 | 第17-18页 |
| ·互动性设计 | 第18-22页 |
| ·互动性设计的概念 | 第18-19页 |
| ·审美体验与互动体验 | 第19-22页 |
| 第3章 少儿读者对图书设计的需求 | 第22-39页 |
| ·目标群体特点及其对图书设计的需求 | 第22-31页 |
| ·感知运动阶段(0-2 岁) | 第22-24页 |
| ·前运算阶段(2-7 岁) | 第24-26页 |
| ·具体运算阶段(7-11 岁) | 第26-28页 |
| ·形式运算阶段(11 岁以后) | 第28页 |
| ·目标群体的共同特点与需求 | 第28-31页 |
| ·少儿图书的需求调查与分析 | 第31-39页 |
| ·少儿图书需求——基于阅读群体 | 第31-34页 |
| ·少儿图书需求——基于购买群体 | 第34-39页 |
| 第4章 少儿图书互动性设计的策略方法 | 第39-66页 |
| ·基于感官体验的互动性设计 | 第39-53页 |
| ·基于视觉体验的互动性设计 | 第39-50页 |
| ·基于触觉体验的互动性设计 | 第50-52页 |
| ·基于其他知觉体验的互动性设计 | 第52-53页 |
| ·基于行为体验的互动性设计 | 第53-66页 |
| ·行为指令之翻开书页 | 第54-57页 |
| ·行为指令之依主线平行阅读 | 第57-60页 |
| ·行为指令之依提示探索 | 第60-66页 |
| 第5章 少儿图书互动性设计实践 | 第66-77页 |
| ·设计策划 | 第66页 |
| ·设计执行 | 第66-69页 |
| ·成果展示 | 第69-77页 |
| 结论 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 附录 | 第82-84页 |
| 少儿图书购买意向调查问卷（小学生版） | 第82-83页 |
| 少儿图书购买意向调查问卷（家长版） | 第83-84页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 毕业设计作品展示 | 第86-94页 |
| 作者简介 | 第94页 |
