大学生法律意识评价体系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1.引言 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·文献法 | 第11页 |
| ·问卷调查法 | 第11页 |
| ·定性分析和定量分析的结合 | 第11-12页 |
| 2.法律意识概念的界定 | 第12-19页 |
| ·法律意识的定义 | 第12页 |
| ·法律意识特征 | 第12-13页 |
| ·法律意识的特殊性 | 第12页 |
| ·法律意识的多样性 | 第12页 |
| ·法律意识的受制性 | 第12-13页 |
| ·法律意识的调节性 | 第13页 |
| ·法律意识的结构 | 第13页 |
| ·法律意识培育的意义 | 第13-15页 |
| ·有利于大学生素质的提升和权益的保障 | 第13-14页 |
| ·有利于依法治校和和谐校园建设 | 第14-15页 |
| ·有利于依法治国和现代化建设 | 第15页 |
| ·法律意识培育内涵及实现途径 | 第15-19页 |
| ·法律意识培育的内涵 | 第15-16页 |
| ·法律意识培育的途径 | 第16-19页 |
| 3.大学生法律意识评价指标体系 | 第19-24页 |
| ·指标设定的依据和原则 | 第19-20页 |
| ·导向性原则 | 第19页 |
| ·教育性原则 | 第19页 |
| ·科学性原则 | 第19-20页 |
| ·大学生法律意识评价指标 | 第20-24页 |
| ·评价指标确定 | 第20-22页 |
| ·评价指标权重 | 第22-24页 |
| 4.大学生法律意识评价方法 | 第24-26页 |
| ·定性分析评价 | 第24页 |
| ·定量评价方法 | 第24页 |
| ·求平均数 | 第24页 |
| ·加权平均数 | 第24页 |
| ·定量评价步骤 | 第24-26页 |
| 5.法律意识定量评价标准 | 第26-27页 |
| 6.大学生法律意识调查与测算 | 第27-40页 |
| ·问卷设计 | 第27-28页 |
| ·问卷设计原则 | 第27页 |
| ·问卷设计的内容 | 第27-28页 |
| ·问卷调查发放、回收及数据处理 | 第28页 |
| ·问卷统计结果 | 第28-29页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第29-36页 |
| ·法律知识部分 | 第30-31页 |
| ·法律理想部分 | 第31-32页 |
| ·法律情感部分 | 第32-33页 |
| ·法律意志部分 | 第33-35页 |
| ·法律评价部分 | 第35-36页 |
| ·法律信仰部分 | 第36页 |
| ·现状调查结论与定性分析、定量分析 | 第36-40页 |
| ·定性分析 | 第36-37页 |
| ·定量分析 | 第37-40页 |
| 7.对大学生法律意识培育的建议 | 第40-43页 |
| ·法治教学建议 | 第40页 |
| ·校园社会管理建议 | 第40-41页 |
| ·社会法治环境建设建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第49页 |
