| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 文献综述 | 第8-14页 |
| 前言 | 第14-16页 |
| 第一章 解放军连队思想政治教育的内涵、内容、方式及意义 | 第16-30页 |
| 一、连队思想政治教育的内涵把握 | 第16-18页 |
| (一) 军队思想政治教育的基本含义 | 第16-17页 |
| (二) 新时期连队思想政治教育的核心要义 | 第17-18页 |
| 二、连队思想政治教育的主要内容 | 第18-22页 |
| (一) 军队思想教育 | 第18-19页 |
| (二) 军队政治教育 | 第19-20页 |
| (三) 军队法制纪律和道德教育 | 第20-21页 |
| (四) 军队心理教育 | 第21-22页 |
| (五) 军队形势政策与遂行任务教育 | 第22页 |
| 三、连队思想政治教育的主要方式 | 第22-25页 |
| (一) 课堂教育和集中学习整顿 | 第23页 |
| (二) 群众自我教育和随机教育启发结合 | 第23-24页 |
| (三) 典型激励警示和仪式庆典激励结合 | 第24页 |
| (四) 利用军营文化熏陶养成行为规范 | 第24-25页 |
| (五) 开展心理咨询与心理疏导教育 | 第25页 |
| 四、连队思想政治教育的重要意义 | 第25-30页 |
| (一) 推进连队现代化正规化建设的中心环节 | 第25-26页 |
| (二) 实现党对军队绝对领导的重要保证 | 第26-27页 |
| (三) 培育当代军人核心价值观的重要方式 | 第27-28页 |
| (四) 实现革命军人当代价值的有力推动 | 第28页 |
| (五) 增强连队凝聚力和战斗力的重要保障 | 第28-30页 |
| 第二章 当前连队思想政治教育存在的问题及原因分析 | 第30-36页 |
| 一、当前连队思想政治教育存在的主要问题 | 第30-33页 |
| (一) 连队思想政治教育形式主义日益凸显 | 第30-31页 |
| (二) 连队思想政治教育内容脱离实际 | 第31-32页 |
| (三) 连队思想政治教育方式方法相对单一 | 第32页 |
| (四) 连队政工干部不适应思想政治教育实践需要 | 第32-33页 |
| 二、当前连队思想政治教育存在问题的原因分析 | 第33-36页 |
| (一) 军事变革影响连队思想政治教育 | 第33-34页 |
| (二) 利益关系调整影响连队思想政治教育 | 第34页 |
| (三) 教育对象变化影响连队思想政治教育 | 第34-35页 |
| (四) 连队思想政治教育发展滞后 | 第35-36页 |
| 第三章 加强和改进当前连队思想政治教育的对策思考 | 第36-46页 |
| 一、科学判明连队思想政治教育的认识前提 | 第36-38页 |
| (一) 努力端正连队思想政治教育的基本认识 | 第36页 |
| (二) 牢牢把握连队思想政治教育的政治取向 | 第36-37页 |
| (三) 科学把握连队思想政治教育的功能作用 | 第37-38页 |
| 二、积极优化连队思想政治教育的内容设计 | 第38-40页 |
| (一) 增强教育内容的针对性 | 第38页 |
| (二) 突出教育内容的时代性 | 第38-39页 |
| (三) 加大教育内容的知识性 | 第39-40页 |
| (四) 注重教育内容的科学性 | 第40页 |
| 三、努力推进连队思想政治教育的方式创新 | 第40-43页 |
| (一) 变单向灌输为双向交流 | 第41页 |
| (二) 变显性教育为显隐结合 | 第41-42页 |
| (三) 变集中教育为统分结合 | 第42-43页 |
| 四、进一步切实加强连队政工干部队伍建设 | 第43-46页 |
| (一) 提高思想认识,自觉更新知识结构 | 第43-44页 |
| (二) 增强理论素养,努力提高施教能力 | 第44页 |
| (三) 注重为人师表,始终树立良好形象 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 在学期间公开发表的学术成果 | 第52页 |