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隆林各族自治县克长乡民族关系研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
序论第9-15页
 一、 选题缘由第9页
 二、 选题意义第9-10页
 三、 国内外研究动态第10-13页
 四、 研究思路与方法第13-15页
第一章 背景简介第15-19页
 第一节 克长乡概况第15-17页
  一、 行政建制第15页
  二、 人口概况第15-17页
 第二节 民族来源与民族关系史第17-19页
  一、 民族来源第17页
  二、 民族关系史第17-19页
第二章 克长乡民族关系现状的调查与分析第19-47页
 第一节 关于调查过程与对象第19-21页
 第二节 民族关系现状观察第21-30页
  一、 政治方面第21-23页
  二、 经济方面第23-27页
  三、 文化方面第27-30页
 第三节 民族关系社会变量的分析第30-47页
  一、 居住格局第30-32页
  二、 语言使用第32-33页
  三、 族际通婚第33-38页
  四、 学校教育第38-42页
  五、 民族意识第42-47页
第三章 克长乡民族关系的评价与消极因素分析第47-52页
 第一节 克长乡民族关系的总体评价第47-49页
  一、 共同因素逐渐增多第48页
  二、 偏见意识依然存在第48-49页
 第二节 影响克长乡民族关系的消极因素第49-52页
  一、 自然环境因素第49页
  二、 历史迁徙因素第49-50页
  三、 政府政策因素第50页
  四、 民族干部因素第50页
  五、 经济发展因素第50-51页
  六、 教育发展因素第51页
  七、 风俗习惯因素第51-52页
第四章 促进克长乡民族关系发展的调控措施第52-56页
 第一节 落实政府政策制度,保障民族群众利益第52页
 第二节 加大干部培养力度,提高干部工作效率第52-53页
 第三节 加快民族经济发展,实现民族共同富裕第53页
 第四节 重视民族教育发展,提高民族群众素质第53-54页
 第五节 加强群众思想教育,消除民族偏见意识第54页
 第六节 发挥民族组织作用,促进各族群众交往第54-56页
结语第56-58页
附录 1第58-62页
附录 2第62-64页
附录 3第64-65页
参考文献第65-67页
后记第67-68页
攻读学位期间发布的学术论文目录第68页

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