中国档案学学科制度化研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| ·选题背景与意义 | 第11-13页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·选题意义 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13-15页 |
| ·主要内容框架 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究的创新 | 第15-16页 |
| ·研究视角的创新 | 第15页 |
| ·研究内容的创新 | 第15-16页 |
| ·相关研究成果综述 | 第16-22页 |
| ·档案学史的相关研究成果综述 | 第16-18页 |
| ·学科制度在中国的研究成果综述 | 第18-20页 |
| ·学科制度与中国档案学结合的研究成果综述 | 第20-22页 |
| 第二章 学科制度理论 | 第22-29页 |
| ·学科制度的概念 | 第22-23页 |
| ·学科制度的内涵 | 第23-25页 |
| ·知识生产的制度 | 第23-24页 |
| ·学科制度结构 | 第24-25页 |
| ·学科制度理论研究档案学的重要意义 | 第25-29页 |
| ·迈入档案学发展的立体化进程 | 第25-26页 |
| ·解释档案学体制化的内外因素 | 第26-27页 |
| ·对今后档案学学科建设提供借鉴 | 第27-29页 |
| 第三章 档案学学科知识生产的制度 | 第29-48页 |
| ·评判档案学知识的有效性、合法性 | 第29-33页 |
| ·档案学的科学内涵 | 第29-31页 |
| ·档案学学科的建立 | 第31-33页 |
| ·划清档案学知识的内容、界限 | 第33-42页 |
| ·研究对象的独立性 | 第34-36页 |
| ·学科体系的规范性 | 第36-41页 |
| ·研究方法的成熟性 | 第41-42页 |
| ·规范协调档案学知识的地位、等级 | 第42-48页 |
| ·档案学性质的演变 | 第43-44页 |
| ·政府主导下档案学的地位 | 第44-48页 |
| 第四章 档案学学科制度结构 | 第48-66页 |
| ·档案学研究者的职业化 | 第48-55页 |
| ·档案学专门教育的开端 | 第49-51页 |
| ·档案学研究发展的制度因素 | 第51-54页 |
| ·档案学学术共同体的特点 | 第54-55页 |
| ·科研成果在学术共同体和社会中的流通和评价 | 第55-62页 |
| ·档案学实践工作会议交流 | 第56-57页 |
| ·档案学学术交流的其他形式 | 第57-61页 |
| ·档案学社会评价体系 | 第61-62页 |
| ·权威出版物 | 第62-66页 |
| ·档案学教材的初期发展 | 第63-64页 |
| ·档案学学术刊物的初期发展 | 第64-66页 |
| 第五章 小结 | 第66-70页 |
| ·档案学与社会发展的互动 | 第66-68页 |
| ·对档案学人的责任 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 研究生期间发表学术论文和科研成果目录 | 第75-76页 |
| 附件 | 第76页 |
