高职院校实践教学平台的设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·本文研究背景 | 第9页 |
| ·研究的意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·现有实践教学存在的主要问题 | 第12-13页 |
| ·本文研究内容与本人的主要工作 | 第13-14页 |
| ·组织结构 | 第14-16页 |
| 第二章 高职院校实践教学平台相关技术 | 第16-20页 |
| ·XML 技术 | 第16-17页 |
| ·SOA 架构 | 第17-18页 |
| ·关键点和优势 | 第17页 |
| ·SOA 架构在高职院校实践教学平台中的应用 | 第17-18页 |
| ·组件技术 | 第18-19页 |
| ·组件技术的概念和作用 | 第18页 |
| ·组件技术在高职院校实践教学平台中的应用 | 第18-19页 |
| ·本章小结 | 第19-20页 |
| 第三章 高职院校实践教学平台需求分析 | 第20-33页 |
| ·系统总体结构分析 | 第20页 |
| ·设计目标和原则 | 第20-22页 |
| ·系统设计目标 | 第20-21页 |
| ·系统设计原则 | 第21-22页 |
| ·系统功能需求分析 | 第22-23页 |
| ·系统模块划分 | 第22-23页 |
| ·系统综合结构分析 | 第23页 |
| ·用户需求分析 | 第23-26页 |
| ·教学过程管理子模块用例分析 | 第26-29页 |
| ·人员管理子模块用例分析 | 第29-31页 |
| ·系统安全分析 | 第31页 |
| ·本章小结 | 第31-33页 |
| 第四章 高职院校实践教学平台设计 | 第33-51页 |
| ·系统流程设计 | 第33-37页 |
| ·系统流程设计 | 第33-34页 |
| ·系统响应流程设计 | 第34页 |
| ·系统登录流程设计 | 第34-35页 |
| ·教学过程管理流程设计 | 第35-36页 |
| ·人员管理流程设计 | 第36-37页 |
| ·系统层次结构设计 | 第37页 |
| ·系统角色设计 | 第37-38页 |
| ·数据库设计 | 第38-43页 |
| ·数据库模型设计 | 第38-40页 |
| ·数据库表的设计 | 第40-43页 |
| ·教学过程管理子模块的设计 | 第43-47页 |
| ·类图设计 | 第43页 |
| ·时序图设计 | 第43-47页 |
| ·人员管理子模块的设计 | 第47-50页 |
| ·类图设计 | 第47-48页 |
| ·时序图设计 | 第48-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 第五章 高职院校实践教学平台开发与实现 | 第51-69页 |
| ·主界面实现 | 第51-54页 |
| ·教学过程管理子系统的实现 | 第54-59页 |
| ·学生信息维护 | 第54-56页 |
| ·学生选课 | 第56-57页 |
| ·成绩录入 | 第57-58页 |
| ·核心代码 | 第58-59页 |
| ·人员管理子系统的实现 | 第59-65页 |
| ·学生信息添加 | 第59-61页 |
| ·指导教师评价 | 第61-62页 |
| ·实训中心评价 | 第62-63页 |
| ·核心代码 | 第63-65页 |
| ·系统测试 | 第65-68页 |
| ·功能测试 | 第65-66页 |
| ·测试的结果 | 第66-67页 |
| ·系统测试报告 | 第67-68页 |
| ·本章小结 | 第68-69页 |
| 第六章 结束语 | 第69-71页 |
| ·总结 | 第69页 |
| ·展望 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
