| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-25页 |
| ·研究背景和选题依据 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-15页 |
| ·选题依据 | 第15-16页 |
| ·国内外有关发展研究现状综述 | 第16-22页 |
| ·国内外有关发展现状综述 | 第16-19页 |
| ·国内外有关研究现状综述 | 第19-22页 |
| ·论文研究的主要内容和方法 | 第22-24页 |
| ·主要内容 | 第22-23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| ·论文的创新之处 | 第24页 |
| ·论文研究的作用及意义 | 第24-25页 |
| 第二章 概念的界定和相关理论基础 | 第25-28页 |
| ·概念的界定 | 第25-26页 |
| ·企业化 | 第25页 |
| ·企业化管理 | 第25-26页 |
| ·相关理论基础 | 第26-28页 |
| ·项目管理理论 | 第26页 |
| ·企业竞争理论 | 第26-28页 |
| 第三章 G 校MBA 教育项目发展环境与竞争态势分析 | 第28-35页 |
| ·发展环境分析 | 第28-29页 |
| ·竞争态势分析 | 第29-30页 |
| ·G 校MBA 项目发展的SWOT 分析 | 第30-35页 |
| ·优势 | 第30-31页 |
| ·劣势 | 第31-32页 |
| ·机遇 | 第32-33页 |
| ·挑战 | 第33-35页 |
| 第四章 G 校MBA 教育项目企业化管理的总体构架及运行模式 | 第35-50页 |
| ·总体构架 | 第35-42页 |
| ·指导思想 | 第35页 |
| ·基本目标 | 第35-38页 |
| ·基本原则 | 第38-39页 |
| ·构架要素 | 第39-42页 |
| ·运行模式 | 第42-50页 |
| ·战略导向模式 | 第42-45页 |
| ·资源导向模式 | 第45-47页 |
| ·创新导向模式 | 第47-50页 |
| 第五章 G 校MBA 教育项目企业化管理的保障措施 | 第50-55页 |
| ·政策支持 | 第50-51页 |
| ·制度保障 | 第51-52页 |
| ·资源保障 | 第52-53页 |
| ·监管机制保障 | 第53-55页 |
| 第六章 G 校MBA 教育项目企业化管理的绩效评价 | 第55-65页 |
| ·评价指标的设计原则 | 第55页 |
| ·评价指标的选择与设计 | 第55-59页 |
| ·评价指标的评价标准 | 第59-62页 |
| ·G 校的绩效评价分析 | 第62-65页 |
| 第七章 结论 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 在学研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
