| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| ·背景与意义 | 第12-14页 |
| ·研究现状 | 第14-18页 |
| ·研究目标与方法 | 第18-19页 |
| 第二章 北京大学平民教育讲演团的缘起与活动 | 第19-32页 |
| ·背景 | 第19-20页 |
| ·五四前期的北京大学 | 第19页 |
| ·新文化运动,多元化的舆论、社团氛围 | 第19-20页 |
| ·北京大学平民教育讲演团的成立 | 第20-24页 |
| ·新潮、国民杂志社和而不同 | 第21-23页 |
| ·新潮、国民杂志社的联合,成立平民教育讲演团 | 第23-24页 |
| ·北京大学平民教育讲演团对清末下层民众启蒙的继承与发展 | 第24-32页 |
| ·平民教育讲演团的领导者和受众 | 第24-27页 |
| ·平民教育讲演团的内容 | 第27-29页 |
| ·平民教育讲演团的讲演形式 | 第29-32页 |
| 第三章 北京大学平民教育讲演团的启蒙活动 | 第32-44页 |
| ·平民教育讲演团主要成员进行民众启蒙宣传 | 第32-35页 |
| ·邓中夏的活动 | 第32-33页 |
| ·罗家伦的活动 | 第33-34页 |
| ·俞平伯、朱自清的活动 | 第34-35页 |
| ·积极领导、参加五四学生运动 | 第35-37页 |
| ·进行早期马克思主义大众化宣传,对启蒙的创新 | 第37-44页 |
| ·成立“马克斯学说研究会”,北京共产主义小组的建立 | 第37-40页 |
| ·建立长辛店工人补习学校,领导工人运动 | 第40-44页 |
| 第四章 北京大学平民教育讲演团的分化 | 第44-51页 |
| ·邓中夏、张国焘为代表的早期共产主义知识分子 | 第44-46页 |
| ·罗家伦对学生运动的态度以及出国留学 | 第46-48页 |
| ·俞平伯、朱自清等人转变为自由主义知识分子 | 第48-50页 |
| ·分化之余的个人友谊,对五四启蒙的继续关注 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第57页 |