| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-12页 |
| ·问题的提出及研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-12页 |
| ·论文的主旨、研究思路与方法 | 第12页 |
| 2 生命及生命教育 | 第12-19页 |
| ·生命的价值和意义 | 第12-15页 |
| ·生命教育的界说和意义 | 第15-19页 |
| 3 大学生生命教育问题审思 | 第19-30页 |
| ·教育理念的错位 | 第20-22页 |
| ·生命教育在学校教育中的缺失 | 第22-27页 |
| ·大学生自身生命意识的淡薄 | 第27-30页 |
| 4 大学生生命教育的路径选择 | 第30-43页 |
| ·转变教育理念，坚持以人为本 | 第30-31页 |
| ·培养教育者的生命教育情怀 | 第31-32页 |
| ·开设生命教育课程，深化教育理论研究 | 第32-34页 |
| ·在学校思想政治教育中渗透生命教育 | 第34-35页 |
| ·唤醒大学生的生命意识，激发生命情感 | 第35-37页 |
| ·丰富生命教育的内容 | 第37-41页 |
| ·营造良好的生命教育环境 | 第41-43页 |
| 5 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 综述 | 第49-58页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |