华北电力大学与北京农学院共建方案研究
| 摘要 | 第1页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-15页 |
| ·研究背景与意义 | 第7-10页 |
| ·高校共建动态探讨 | 第10-11页 |
| ·其他高校共建案例分析 | 第11-12页 |
| ·主要研究内容与研究方法 | 第12-15页 |
| 第二章 华北电力大学与北京农学院共建现状分析 | 第15-25页 |
| ·后勤共建现状分析 | 第15-18页 |
| ·校医院的共建 | 第16-17页 |
| ·幼教服务中心的共建 | 第17页 |
| ·班车的合作运行 | 第17-18页 |
| ·其他共建后勤项目 | 第18页 |
| ·两校教学资源共建现状分析 | 第18-20页 |
| ·两校教学资源基本概况 | 第18-20页 |
| ·两校教学资源共建现状 | 第20页 |
| ·科研资源共建现状分析 | 第20-22页 |
| ·两校科研资源基本概况 | 第20页 |
| ·两校科研资源共建现状 | 第20-22页 |
| ·两校图书馆共建现状分析 | 第22-23页 |
| ·两校图书馆基本概况介绍 | 第22-23页 |
| ·两校图书馆基本概况分析 | 第23页 |
| ·两校图书馆共建现状 | 第23页 |
| ·两校实验室共建现状分析 | 第23-25页 |
| 第三章 华北电力大学与北京农学院共建制约因素分析 | 第25-30页 |
| ·师生共建意识不强，缺乏主动性 | 第25-26页 |
| ·缺乏共建的统一规划和管理制度 | 第26-27页 |
| ·资源共享信息渠道不畅 | 第27页 |
| ·资源共享的受益面窄 | 第27-28页 |
| ·部门条块分割严重 | 第28页 |
| ·两校实验室功能单一 | 第28-30页 |
| 第四章 两校共建项目化管理设想与组织层面共建方案 | 第30-41页 |
| ·项目管理概念 | 第30-31页 |
| ·项目管理的产生与发展 | 第30-31页 |
| ·项目管理概念及其特点 | 第31页 |
| ·项目管理内容、组织形式及分类 | 第31-32页 |
| ·项目管理内容 | 第31页 |
| ·组织形式及分类 | 第31-32页 |
| ·项目管理实施步骤 | 第32-33页 |
| ·建立项目管理组织 | 第32页 |
| ·建立项目计划 | 第32-33页 |
| ·项目实施控制 | 第33页 |
| ·项目评价 | 第33页 |
| ·两校组织层面共建方案 | 第33-41页 |
| ·增强资源共享的意识 | 第33-35页 |
| ·建立共建组织机构 | 第35-37页 |
| ·建立共建管理制度 | 第37-38页 |
| ·建立资源共享信息平台 | 第38-39页 |
| ·建立共建激励机制 | 第39-41页 |
| 第五章 两校共建项目实施层面建设方案 | 第41-50页 |
| ·共建管理目标 | 第41-42页 |
| ·质量目标 | 第41页 |
| ·时间目标 | 第41页 |
| ·投资目标 | 第41-42页 |
| ·共建内容 | 第42-43页 |
| ·共建进度计划 | 第43页 |
| ·共建项目实施和策划 | 第43-50页 |
| ·常规教学资源共享方案 | 第43-45页 |
| ·教师资源共享方案 | 第44页 |
| ·课程资源共享方案 | 第44-45页 |
| ·实践资源共享方案 | 第45页 |
| ·图书馆资源共享方案 | 第45-46页 |
| ·科研资源共建方案 | 第46-47页 |
| ·实验室共建方案 | 第47-49页 |
| ·共建方案的评价与优化 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 在学期间发表的学术论文和参加科研情况 | 第55页 |
