| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-23页 |
| 一、选题背景 | 第9-12页 |
| 二、研究的意义及目的 | 第12-13页 |
| 三、国内外研究综述 | 第13-18页 |
| 四、逻辑思路 | 第18-20页 |
| 五、研究方法 | 第20页 |
| 六、创新与不足 | 第20-23页 |
| 第一章 女性参与管理的相关理论 | 第23-29页 |
| 一、社会性别理论 | 第23-24页 |
| 二、柔性管理理论 | 第24-26页 |
| 三、工作与家庭平衡理论 | 第26-29页 |
| 第二章 知识女性在管理中独特的优势 | 第29-45页 |
| 一、女性独特的优势在管理中的作用 | 第29-36页 |
| (一) 性别优势 | 第29-30页 |
| (二) 语言优势 | 第30-32页 |
| (三) 社交优势 | 第32-33页 |
| (四) 思维优势 | 第33-34页 |
| (五) 耐力优势 | 第34-36页 |
| 二、案例分析:金字塔尖的女性管理者 | 第36-45页 |
| (一) 中国国务院副总理吴仪 | 第36-38页 |
| (二) 美国联邦参议员希拉里·罗德哈姆·克林顿(Hillary Rodham Clinton) | 第38-39页 |
| (三) 珠海格力电器股份有限公司总经理董明珠 | 第39-42页 |
| (四) 哈佛大学女校长德鲁·吉尔平·福斯特(Drew Gilpin Faust) | 第42-45页 |
| 第三章 我国知识女性参与高层管理的现状 | 第45-55页 |
| 一、在政治领域，女干部队伍不断壮大 | 第45-49页 |
| 二、在经济领域，女性以智慧赢得“半边天” | 第49-50页 |
| 三、在教育领域，女性发挥着不可替代的作用 | 第50-52页 |
| 四、高层职位上，女性却是凤毛麟角 | 第52-55页 |
| 第四章 我国知识女性进入高层行政管理的制约因素 | 第55-63页 |
| 一、性别意识的束缚 | 第55-57页 |
| 二、多重角色的冲突 | 第57-59页 |
| 三、工作领域的困扰 | 第59-61页 |
| 四、女性自身的欠缺 | 第61-63页 |
| 第五章 推动我国知识女性进入高层行政管理的路径 | 第63-73页 |
| 一、加强宣传男女平等意识，逐步改变传统性别观念 | 第63-65页 |
| (一) 积极构建先进性别文化 | 第63-64页 |
| (二) 利用传媒加大宣传力度 | 第64页 |
| (三) 性别意识纳入决策主流 | 第64-65页 |
| 二、协调好事业与家庭冲突，缓解知识女性后顾之忧 | 第65-67页 |
| (一) 改变择偶观 | 第65-66页 |
| (二) 争取配偶的支持 | 第66页 |
| (三) 家务社会化 | 第66-67页 |
| 三、优化良好工作培养环境，打造知识女性发展平台 | 第67-69页 |
| (一) 提高决策者的性别意识 | 第67-68页 |
| (二) 树立用人单位人才理念 | 第68页 |
| (三) 提供同等培养教育机会 | 第68-69页 |
| 四、提高自身的素质与修养，加速知识女性脱颖而出 | 第69-73页 |
| (一) 终身学习 | 第69页 |
| (二) 充满自信 | 第69-70页 |
| (三) 心理调适 | 第70页 |
| (四) 双性优势 | 第70-73页 |
| 结束语 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81页 |