| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1. 前言 | 第7-12页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·国内研究现状 | 第8-12页 |
| ·大学生身体形态研究 | 第8-9页 |
| ·大学生身体机能研究 | 第9-11页 |
| ·大学生身体素质研究 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12-13页 |
| ·测量法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| 3 研究结果 | 第14-32页 |
| ·大学生体质的总体评价 | 第14-15页 |
| ·身体形态 | 第15-18页 |
| ·身高 | 第15-16页 |
| ·体重 | 第16页 |
| ·身高标准体重 | 第16-18页 |
| ·身体机能 | 第18-20页 |
| ·阶试验指数 | 第18页 |
| ·肺活量体重指数 | 第18-20页 |
| ·身体素质 | 第20-23页 |
| ·立定跳远 | 第20-21页 |
| ·握力体重指数 | 第21-22页 |
| ·仰卧起坐 | 第22-23页 |
| ·问卷调查结果 | 第23-26页 |
| ·2006级大学生高中阶段体育活动情况 | 第23-24页 |
| ·2006级大学生高中阶段体育教学开展情况 | 第24-25页 |
| ·2006级大学生对高校体育活动的需求状况 | 第25-26页 |
| ·分析讨论 | 第26-32页 |
| ·身体形态 | 第26-27页 |
| ·身体机能 | 第27-29页 |
| ·身体素质 | 第29-30页 |
| ·影响因素综合分析 | 第30-32页 |
| 4. 对策分析 | 第32-41页 |
| ·教学内容要兼顾大学生兴趣，着重发展大学生的心肺功能 | 第32-34页 |
| ·教学组织形式上采用分层次教学 | 第34-36页 |
| ·依据大学生运动能力进步幅度进行体育教学评价 | 第36-39页 |
| ·通过体育理论课教学使大学生掌握科学的锻炼方法 | 第39-41页 |
| 5 结论及建议 | 第41-42页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附件 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |