| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-32页 |
| ·Definition of project-based learning and its rationale | 第15-16页 |
| ·The importance of CALL | 第16-18页 |
| ·The background of project-based learning CALL | 第18-29页 |
| ·Studies of Project-Based CALL abroad and in China | 第29-32页 |
| Chapter There Methodology | 第32-38页 |
| ·Subjects | 第32-33页 |
| ·The setting and procedures | 第33-36页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第36-38页 |
| Chapter Four Findings and Discussions | 第38-53页 |
| ·Motivational effects | 第38-41页 |
| ·Improvements in writing and communication | 第41-49页 |
| ·Sense of audience | 第41-43页 |
| ·Language exposure and output | 第43-45页 |
| ·Thinking skills | 第45-47页 |
| ·Cross-cultural communication | 第47-49页 |
| ·Changed roles in learning | 第49-51页 |
| ·Discussions and limitations | 第51-53页 |
| Chapter Five Conclusion | 第53-56页 |
| References | 第56-63页 |
| Appendix | 第63页 |
