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美国教师联盟之探究

摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-8页
第1章 绪论第8-13页
   ·引言第8页
   ·研究背景与现状第8-10页
   ·研究方法第10页
   ·研究设想第10-11页
   ·预期成果第11-13页
第2章 美国教师联盟的发展进程第13-20页
   ·二十世纪三十年代前后第13页
   ·二十世纪四十年代第13-14页
   ·二十世纪六十年代第14页
   ·二十世纪七十到、十年代第14-15页
   ·二十世纪末到二十一世纪初第15-20页
第3章 美国教师联盟的成立背景与原因分析第20-25页
   ·美国教师联盟产生的社会因素第20页
   ·美国教师联盟演进的环境因素第20-25页
第4章 美国教师联盟的结构与功能第25-36页
   ·美国教师联盟的组织结构第25-30页
   ·美国教师联盟的角色功能第30-36页
第5章 美国教师联盟的运行机制第36-49页
   ·工会取向第37-40页
   ·专业取向第40-44页
   ·财政运行情况第44-49页
第6章 美国教师联盟的发展趋势第49-53页
   ·吸纳更多成员第49页
   ·凸显双重性质第49-50页
   ·改革定位鲜明第50-51页
   ·加强组织合作第51-53页
结论第53-55页
参考文献第55-59页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第59-60页
致谢第60-61页
个人简历第61-62页

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