| 内容提要 | 第1-5页 |
| Summary | 第5-8页 |
| 一、绪论 | 第8-13页 |
| （一） 研究问题的提出 | 第8-9页 |
| （二） 研究现状 | 第9-11页 |
| （三） 本研究的目的、预期结果和意义 | 第11-13页 |
| 二、相关概念界定和理论支持 | 第13-20页 |
| （一） 相关概念界定 | 第13-15页 |
| （二） 理论支持 | 第15-20页 |
| 三、设计者对大学物理网络虚拟实验设计质量的影响分析 | 第20-26页 |
| （一） 设计者的教育学、心理学和设计学知识基础 | 第20-21页 |
| （二） 设计者的思维想象能力和创造能力 | 第21-22页 |
| （三） 设计者的社会能力 | 第22页 |
| （四） 设计者的网络虚拟实验设计经验 | 第22-23页 |
| （五） 设计者对新技术应用的了解程度 | 第23-26页 |
| 四、大学物理网络虚拟实验设计 | 第26-39页 |
| （一） 大学物理网络虚拟实验的设计流程 | 第26-34页 |
| （二） 大学物理网络虚拟实验的设计原则 | 第34-35页 |
| （三） 大学物理网络虚拟实验的设计模式 | 第35-39页 |
| 五、大学物理网络虚拟实验设计的实践 | 第39-49页 |
| （一） 设计现状 | 第39-40页 |
| （二） 需求分析 | 第40-41页 |
| （三） 设计策略选择 | 第41-43页 |
| （四） 界面场景设计 | 第43-45页 |
| （五） 交互设计 | 第45-46页 |
| （六） 设计方案的评估 | 第46-49页 |
| 六、结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 中文摘要 | 第55-58页 |
| ABSTRACT | 第58-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
| 导师及作者简介 | 第62页 |