农村中学生的英语词汇学习策略：调查与分析

致谢	第1-5页
内容摘要	第5-7页
Abstract	第7-9页
第一章 引言	第9-11页
第二章 词汇学习在语言学习中的地位	第11-16页
·词汇学习的重要性	第11页
·农村初中词汇教学现状	第11-13页
·词汇学习策略研究的必要性	第13-16页
·国家英语课程标准的要求	第13-14页
·英语词汇在英语学习中的地位	第14-16页
第三章 文献综述	第16-23页
·学习策略的定义和分类	第16-20页
·“语言学习策略”的定义	第16-17页
·语言学习策略的分类	第17-20页
·西方词汇学习策略研究概述	第20-21页
·中国词汇学习策略研究概述	第21-23页
第四章 农村中学生英语词汇学习策略现状调查	第23-26页
·调查目的	第23页
·调查对象	第23页
·调查工具	第23-24页
·数据收集与分析	第24-26页
第五章 结果与讨论	第26-32页
·对词汇学习的观念	第26页
·各种策略使用的基本情况	第26-27页
·学习策略与词汇量测试成绩的关系	第27-28页
·“好学生”和“差学生”的不同词汇学习策略	第28-29页
·不同性别在词汇策略使用上的差别	第29-32页
·性别和词汇观念	第30-31页
·性别和词汇策略	第31-32页
第六章 结语	第32-35页
参考文献	第35-38页
附录一 英语词汇学习问卷	第38-41页
附录二 英语词汇测试试卷	第41-42页