| 内容提要 | 第1-7页 |
| 1. 引言 | 第7-10页 |
| 2. 科学的本质——解决问题 | 第10-24页 |
| ·经验问题 | 第10-12页 |
| ·概念问题 | 第12-14页 |
| ·科学主义心理学“以方法为中心” | 第14-17页 |
| ·心理学发展道路上的“以方法为中心” | 第15-16页 |
| ·科学主义心理学的方法中心主义的具体原因 | 第16-17页 |
| ·劳丹的科学本质观为心理学的研究提供了“以问题为中心”的方法论指导 | 第17-24页 |
| ·使心理学研究从“以方法为中心”向以“问题为中心”转变 | 第18-20页 |
| ·缓解心理学研究中重实证轻理论的现状 | 第20-21页 |
| ·以“解题效力”为理论的评价方式，为心理学理论的评价提供了新的线索 | 第21-22页 |
| ·对理论宽容的评价方式 | 第22-24页 |
| 3. 科学的规则——研究传统理论 | 第24-37页 |
| ·研究传统理论的提出 | 第24-28页 |
| ·对库恩“范式论”的批判 | 第24-25页 |
| ·对拉卡托斯的研究纲领的批判 | 第25-28页 |
| ·研究传统理论的内涵 | 第28-29页 |
| ·研究传统理论的特点 | 第29-32页 |
| ·灵活性 | 第29-30页 |
| ·发展性 | 第30-31页 |
| ·通约性 | 第31-32页 |
| ·为“不成熟”科学的辩护 | 第32-33页 |
| ·对心理学研究的启示 | 第33-37页 |
| ·理论间的交流可以使心理学理论更加繁荣 | 第33-35页 |
| ·为心理学提供宽容的发展空间 | 第35-37页 |
| 4. 规范自然主义的转向 | 第37-41页 |
| ·规范自然主义的方法论 | 第38-39页 |
| ·对心理学研究方法的指导作用 | 第39-41页 |
| 5. 结论 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 中文摘要 | 第49-51页 |
| ABSTRACT | 第51-52页 |
