| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、思想政治教育机制解读 | 第8-12页 |
| （一） 机制的概念 | 第8页 |
| （二） 思想政治教育机制 | 第8-9页 |
| （三） 思想政治教育机制的特点 | 第9-10页 |
| （四） 思想政治教育机制的要素 | 第10-12页 |
| 二、高校思想政治教育机制 | 第12-16页 |
| （一） 高校思想政治教育机制的特点 | 第12页 |
| （二） 高校思想政治教育机制构成要素 | 第12-16页 |
| 三、现行高校思想政治教育机制运行的现状及问题 | 第16-20页 |
| （一） 高校思想政治教育机制运行现状 | 第16-18页 |
| （二） 现行高校思想政治教育机制存在问题及原因分析 | 第18-20页 |
| 四、高校思想政治教育机制创新的思考 | 第20-27页 |
| （一） 构建新的教育主体机制 | 第20-21页 |
| （二） 构建新的教育内容形成机制 | 第21页 |
| （三） 创新思想政治教育的运行机制 | 第21-22页 |
| （四） 构建思想政治教育的激励机制，发挥主体的主观能动性 | 第22-23页 |
| （五） 建构新的动力发动机制 | 第23-24页 |
| （六） 创造新的介体机制 | 第24页 |
| （七） 完善高校思想政治教育评价机制 | 第24-27页 |
| 五、正确理解、运用高校思想政治教育机制应注意的问题 | 第27-29页 |
| （一） 结合实际，提高机制运转效率 | 第27页 |
| （二） 优化组合各种机制，增强思想政治教育的实效 | 第27页 |
| （三） 教育主体必须注重提高自身素质 | 第27-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |
