| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第1章 研究综述 | 第7-10页 |
| 第2章 社会营销理论综述 | 第10-17页 |
| ·社会营销的涵义 | 第10-11页 |
| ·涵义的演变过程 | 第10页 |
| ·社会营销与商业营销的区别 | 第10-11页 |
| ·社会营销活动的实施 | 第11-17页 |
| ·分析社会营销环境 | 第11-13页 |
| ·调研目标接受者群 | 第13-14页 |
| ·开发社会营销产品 | 第14-16页 |
| ·定义社会产品 | 第14-15页 |
| ·设计社会产品 | 第15-16页 |
| ·组织实施、控制、评估社会营销活动 | 第16-17页 |
| ·递交社会产品 | 第16页 |
| ·防卫社会产品 | 第16-17页 |
| 第3章 我国旅游专业本科人才培养模式的现状及存在的问题 | 第17-21页 |
| ·培养目标空洞化 | 第17页 |
| ·课程设置盲目化 | 第17-18页 |
| ·师资队伍单一化 | 第18页 |
| ·实践教学形式化 | 第18-19页 |
| ·校企合作局限性 | 第19-20页 |
| ·旅游教育的单向性 | 第20-21页 |
| 第4章 社会营销理论下旅游本科人才校企联合培养模式的构建 | 第21-32页 |
| ·以社会营销理论为指导，分析当前旅游教育环境 | 第21-24页 |
| ·以社会营销理论为指导，调研目标接受者 | 第24-25页 |
| ·开发社会营销产品——构建校企联合的旅游本科人才培养模式 | 第25-30页 |
| ·与企业共同定位适合市场的社会产品 | 第25-26页 |
| ·根据企业需求，设计社会产品 | 第26-30页 |
| ·阐释产品 | 第26-29页 |
| ·与企业联合设置市场需求课程 | 第26-27页 |
| ·与企业联合丰富师资队伍 | 第27-28页 |
| ·与企业协调实现实践教学的实用化 | 第28页 |
| ·加强校企双向沟通，使校企合作范围广泛化 | 第28-29页 |
| ·关注企业从业人员,突出旅游教育的循环性 | 第29页 |
| ·加强旅游本科毕业生市场定位，设计合理形象 | 第29-30页 |
| ·组织实施、控制、评估社会营销活动——完善人才培养模式 | 第30-32页 |
| ·“递交产品——市场适合” | 第30-31页 |
| ·“完善产品——市场适合” | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
