| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 前言 | 第7-8页 |
| 第一部分 研究综述 | 第8-29页 |
| 一、运动技能概述 | 第8-18页 |
| (一) 运动技能实质的基本观点 | 第8-10页 |
| (二) 运动技能分类体系 | 第10页 |
| (三) 影响运动技能形成的因素 | 第10-11页 |
| (四) 运动技能学习的理论 | 第11-14页 |
| (五) 运动技能学习中的部分认知问题 | 第14-15页 |
| (六) 表象训练与运动技能学习 | 第15-18页 |
| 二、视觉表象认知加工概述 | 第18-29页 |
| (一) 表象加工理论简述 | 第18-21页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第21-23页 |
| (三) 有关心理旋转的研究 | 第23-26页 |
| (四) 有关运动推动的研究 | 第26-29页 |
| 第二部分 实验 | 第29-46页 |
| 一、问题提出 | 第29-30页 |
| 二、实验框架及假设 | 第30页 |
| 三、一般方法 | 第30-31页 |
| 四、实验 | 第31-46页 |
| (一) 视觉空间能力测验 | 第31-34页 |
| (二) 心理旋转 | 第34-39页 |
| (三) 运动推断 | 第39-46页 |
| 第三部分 综合讨论 | 第46-48页 |
| 总结 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第56页 |